Juvenis - Espírito Santo: Deus Presente Em Nós

Lição 02: Os Nomes do Espírito Santo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

os e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, vocês iniciam o estudo da litção. Vejam as sugestões abaixo:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: Os Nomes do Espírito Santo, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos os alunos possuem a revista.

Depois apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre a lição, tais como palavras-chave ou perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para ilustrar o da lição, utilizem a dinâmica “Os nomes do Espírito Santo”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Os nomes do Espírito Santo       

Objetivos:

Introduzir o estudo sobre os nomes do Espírito Santo.

Promover socialização dos alunos, através da apresentação do seu nome, seu significado e/ou algo relacionado à escolha dele.

Material:

Lista nominal com os significados dos nomes dos alunos.

09 nomes bíblicos do Espírito Santo digitados:

Espírito de Deus, Espírito de Cristo, Espírito Consolador, Espírito da Promessa, Espírito da Graça, Espírito da Santificação, Espírito de Adoção, Espírito da Verdade e Espírito de Glória.

Procedimento:

- Organizem os alunos em círculo.

- Em seguida, peçam para que um aluno voluntariamente fale os nomes de todos colegas.

Se ninguém se voluntariar, indique um para começar.

- Neste momento, observem os nomes que serão falados, pois podem aparecer também apelidos.

Peçam para que pelo menos 03 alunos façam isto(dizer nome dos colegas). Isto servirá para perceber o grau de relacionamento entre eles.

Se não for mencionado nenhum apelido, perguntem se algum deles são chamados por apelidos, na família, na igreja, no trabalho, na escola...

Certamente, haverá menção de apelidos.

- Falem o quanto os nomes são importantes. Mas, muitas vezes, os apelidos aparecem e podem trazer características positivas e negativas.

- Depois, perguntem se os alunos sabem o significado dos seus nomes. Aqueles que sabem, peça para que digam para a classe.

- Agora, faça uma surpresa para os demais, apresentando o significado de cada nome.

Sugiro que você procure o significado dos nomes em livro específico e em sites da Internet.

- Para aqueles nomes que vocês não encontrarem o significado, perguntem para o aluno quem escolheu esse nome e/ou conte algo relacionado a ele.

- Para concluir, falem que o Espírito Santo também é conhecido por outros nomes(neste momento apresentem a relação dos nomes digitados conforme o item material).

E é sobre isto a lição de hoje. Vamos começar?

Por Sulamita Macedo.