Lição 13: Se o meu povo orar

Jovens e Adultos - O Poder e o Ministério da Oração
Lição 13: Se o meu povo orar
Professoras e professores, para a lição 13 e conclusão do trimestre, faço as seguintes sugestões:

- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos e perguntando como passaram a semana.

- Falem do tema da aula e façam a seguinte pergunta:

Quais os benefícios de uma vida regular de oração?

Escrevam as respostas no quadro ou cartolina.

Neste momento, aproveitem para fazer uma retrospectiva das lições de forma objetiva, enfatizando os pontos mais importantes para formação da atitude de orar regulamente.

Cuidado com o tempo! Não se estenda muito em cada lição.

- Leiam o versículo de II Crônicas 7.14 e escrevam no quadro ou cartolina as palavras-chave:

HUMILHAR-SE

ORAR

BUSCAR

CONVERTER-SE

Trabalhem as implicações de cada ação expressa por estes verbos e em seguida aponte os resultados destes atos:

OUVIREI

PERDOAREI

SARAREI

Por fim, para a conclusão deste estudo, comparem estes resultados do versículo lido com as respostas dos alunos para a pergunta “Quais os benefícios de uma vida regular de oração?” (atividade do início da aula).

- Leiam o texto “Hospital do Senhor”.

- Finalizem a aula, desejando aos alunos ricas bênçãos no ano que se inicia, colocando em prática o ato de orar, vigiar e obedecer a Palavra de Deus.

Lição 12: Quando o crente não ora

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Lição 12: Quando o crente não ora
Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Cumprimentem os alunos e perguntem como passaram a semana.

 

- Falem sobre o tema aula: As conseqüências da falta de oração e a desobediência.

- Exemplifiquem o tema da aula através das características de alguns personagens bíblicos.

- Para finalizar a aula, utilizem a dinâmica “Efeito Sanfona”.

Lição 11: A Oração que conduz ao perdão

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Lição 11: A Oração que conduz ao perdão
Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos e perguntem como passaram a semana.

- Falem do tema da lição e perguntem: O que é pecado? Observem as respostas dos alunos e acrescentem outras informações se necessário.

-Façam um desenho, no quadro ou cartolina, de duas pessoas se comunicando – uma representa Deus e outra o homem.  Entretanto, desenhem algo ou apaguem a linha de comunicação que havia entre eles, afirmando que o pecado separa o homem de Deus e o pecador sofre as conseqüências desse desligamento.

- Utilizem a dinâmica: O Peso do Pecado.

- Reflitam com os alunos sobre as atitudes que deve ter o pecador para obter o perdão.

- Para concluir, falem sobre os resultados proporcionados pelo perdão.

Lição 10: O Ministério da Intercessão

Jovens e Adultos - O Poder e o Ministério da oração
Lição 11: A Oração que conduz ao perdão
Professoras e professores, para a lição 10, apresento as seguintes sugestões, tendo como base o método de ensino “Perguntas e Respostas”, largamente utilizado por Jesus.

 

- Cumprimentem os alunos e perguntem como passaram a semana. 

- Iniciem a aula, falando do tema da lição: A Intercessão. O que é intercessão?

- Peçam aos alunos para citarem exemplos de personagens bíblicos que praticaram a intercessão. Então, utilizando o quadro branco ou uma cartolina, escrevam as seguintes perguntas:

Quem intercedia?

Por quem intercedia?

Qual o motivo da intercessão?

Qual o resultado?

Em seguida, estimulem os alunos a responderem as perguntas(oralmente) para os exemplos citados. Julgo que seria melhor analisar até 04 personagens diferentes.

- Perguntem, ainda: Quais características desses intercessores podemos apontar?

Anotem as respostas dos alunos no quadro ou cartolina.

- Perguntem: Temos intercedido? Quais características dos intercessores analisados temos ou precisamos cultivar?

- Finalizem a aula, promovendo um momento de intercessão, através de uma das dinâmicas, abaixo relacionadas, já postadas neste blog na categoria Dinâmica: Líder em Oração, Caminhando em Oração, De Coração para Coração, Muro das Lamentações, A Entrevista ou Não Deixe a bola cair.

Tenham uma excelente aula!

Lição 09: A Oração e a Vontade de Deus

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Lição 09: A Oração e a Vontade de Deus
Professoras e professores, para a lição 09,  apresento as seguintes sugestões:

- Cumprimentem os alunos e perguntem como passaram a semana. Vocês estão fazendo isto? Percebem a importância desse momento? 

- Iniciem a aula, perguntando o que significa a palavra “vontade”. Aguardem as respostas dos alunos. Depois, leiam no dicionário qual a conceituação desse vocábulo. 

- Em seguida, façam uma reflexão sobre a expressão “vontade divina”.

- Utilizem a dinâmica “Vontade de Deus”.

 - Agora, perguntem: “Como podemos saber qual a vontade de Deus para cada um de nós?”

Como resposta, vocês podem apresentar os 05 itens apresentados na Orientação Pedagógica da lição.

- Trabalhem os itens III e II, nesta ordem.

- Para finalizar, solicitem que dois alunos contem, de forma rápida, uma situação de oração respondida de acordo com a vontade de Deus e outra que ele entendeu que não era da vontade divina.