Adultos - A Igreja dos Gentios: Da Chamada Missionária à Consolidação do Evangelho entre os Povos

Lição 05: Cristo entre os Filósofos: o Deus desconhecido se Revela

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, trabalhem o conteúdo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: Cristo entre os Filósofos: o Deus desconhecido se Revela, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos os alunos possuem a revista.

Depois apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre a lição, tais como palavras-chave ou perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para concluir a aula, utilizem a dinâmica “Agora, Deus conhecido!”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Agora, Deus conhecido!

Objetivo:

Concluir o estudo do tema, com a contextualização da estratégia utilizada pelo apóstolo Paulo para apresentar Deus no seu discurso no Areópago, apontado para a expressão “AO DEUS DESCONHECIDO”.

Material:

Procedimento:

- Falem: O apóstolo Paulo, quando estava em Atenas, percebeu que havia muitos altares, devido a religiosidade das pessoas daquela cidade. Ele encontrou um altar com o título “AO DEUS DESCONHECIDO”. Ele usou esta afirmação como estratégia para apresentar Deus, aquele de quem já estava anunciando na praça, na sinagoga e agora no seu discurso no Areópago.

- Agora, solicitem aos alunos para falar como chegou até eles o conhecimento sobre Deus; Qual a estratégia utilizada pelo evangelizador ou pregador? Sua conversão ocorreu de qual forma?

- Aguardem que cada aluno fale de forma objetiva.

- Anotem num quadro branco, as estratégias apontadas no relato dos alunos.

Exemplos: em casa, numa igreja, num culto na praça, um hino, uma pregação, o testemunho de um crente, um milagre, um folheto evangelístico, evangelização na rua, nas escolas, na praia, programa na TV ou no rádio etc.  

- Para concluir, leiam:

“... porque, passando eu e vendo os vossos santuários, achei também um altar em que estava escrito: Ao Deus Desconhecido. Esse, pois, que vós honrais não o conhecendo é o que eu vos anuncio. Atos 17:23

“... Todavia, chegando alguns varões a ele, creram: entre os quais estava Dionísio, o areopagita, e uma mulher por nome Dâmaris, e, com eles, outros”. Atos 17:34

Por Sulamita Macedo.