Currículo do Ano 3 – Juvenis – O Sentido da Vocação Cristã
Lição 11: A Vocação Ministerial

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Compreendem a importância desse ato?
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

- Falem para os alunos do tema da aula: A Vocação Ministerial.

- Iniciem o estudo, refletindo com os alunos sobre as expressões “Ministério Cristão” e “Vocação Ministerial”.

- Em seguida, falem sobre a diversidade de funções no ministério cristão, também sobre dons, talentos e serviços específicos.

- Para apresentação da classificação dos dons ministeriais (página 79), indico duas formas(escolha uma delas):
1 - Utilizem 07 envelopes, da seguinte forma:
. No envelope 01 escreva “Dons de Realizações” e coloquem dentro as palavras: Fé, Curas e Milagres. E assim por diante, até o envelope 07.
. Entreguem os envelopes para 07 alunos, que deverão abrir um de cada vez. O aluno ler o que está escrito fora do envelope, abre-o e ler o seu conteúdo.
Observação: Na página 80 da revista do mestre, no final do 1º. Parágrafo da coluna da direita está registrado: “... podemos classificar os dons e ministérios já estudados na lição 05 conforme a tabela ao lado”. Há dois equívocos nesta citação: não foi na lição 05, mas na lição 02; a tabela não está ao lado, mas na página 79.
2 – Realizem a seguinte atividade de grupo:
. Se a turma tiver 20 alunos, vocês colocam com fita adesiva o nome de cada dom ou ministério na roupa de 20 alunos.
. Vocês mostram apenas os nomes dos 07 tipos de dons e mistérios, para que os alunos se agrupem de acordo com a classificação.

- Em seguida, forneçam informações sobre estes dons e ministérios, procurando exemplificá-los com situações e pessoas mais próximas dos alunos.

- Depois, trabalhem com os alunos como se pode descobrir qual a vocação ministerial, sempre partindo do que eles já realizam.

- Concluam aula, utilizando a dinâmica “Com a Mão na Massa”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Com a Mão na Massa

Objetivo: Refletir sobre o serviço cristão.

Material: ½ folha de papel ofício e caneta para cada aluno.

Procedimento:
- Entreguem a metade da folha de papel ofício para cada aluno.
- Solicitem para que façam o desenho de uma de suas mãos, contornando-a com a caneta.
- Falem que a mão representa “trabalho, serviço, ação, atividade”.
- Peçam para que os alunos escrevam:
Dentro da mão: Aquilo que estão realizando na obra do Senhor.
Fora da mão: Aquilo que desejam realizar.
- Leiam ou cantem com os alunos a 1ª estrofe do hino da Harpa Cristã no. 394:
“Quem sua mão ao arado já pôs, constante precisa ser; o sol declina e, logo após, vai escurecer. Avante, em Cristo pensando, em oração vigiando, com gozo e amor trabalhando, p’ra  teu Senhor”.
- Leiam ainda: I Co 12.5 a 7, I Co 4.2 e Sl 100.02
- Para concluir, façam uma oração pelos alunos apresentando o desejo de cada aluno em servir na obra do Mestre e que sejam capacitados pelo Espírito Santo.
Por Sulamita Macedo.