Dinâmica: O exemplo de Paulo

Objetivos:

Enfatizar o exemplo do apóstolo Paulo através das caracterísiticas na sua  atuação ministerial

Refletir sobre as atitudes dos verdadeiros e falsos profetas, pastores e mestres.

Material:

01 venda para os olhos

Procedimento:

– Escolham uma pessoa da classe ou outra que se apresente voluntariamente para fazer o papel de um cego, para isto coloque uma venda sobre seus olhos.

– Comecem a dar comandos para ele executar, como por exemplo: Siga em frente! Dobre à direita! Dobre à esquerda! Dê 03 passos para frente! Dê 02 passos para trás! etc.

Com estes e outros comandos, vocês podem de forma deliberada induzir o aluno ao erro e/ou ao acerto. Dessa forma, vocês poderão analisar sobre a conduta dos verdadeiros e falsos profetas, pastores e mestres.

– Retirem a venda do aluno e façam as seguintes perguntas:

Como você se sentiu sendo guiado?

O guia transmitiu confiança?

– Reflitam sobre as respostas do aluno “cego”, enfatizando a importância da segurança, confiança que devemos ter com os verdadeiros profetas, pastores e mestres.

– Pode acontecer que o aluno “cego” não execute alguns comandos que vocês falarem, porque pode confundir direita com esquerda e/ou não prestar atenção ao que está sendo orientado. Esta atitude proporcionará a vocês a oportunidade de falar que as ovelhas precisam obedecer aos profetas, pastores, mestres  e estar atentas se a voz representa comandos verdadeiros ou falsos, tendo como padrão a Palavra de Deus.

- Para finalizar, falem sobre as carcterísiticas da atuação ministerial do apóstolo Paulo, tais como: cumpridor da chamada divina, amor pelas almas, amor pastoral, testenho coerente, compromisso, integridade, fidelidade, vigilância quanto ao erro, zelo pela sã doutrina, autoridade espiritual, cheio do Espírito Santo, conhecedor das Escrituras etc.

Estas carcterísiticas devem ser apreciadas e exercidas por aqueles que são chamados e vocacionados para atuação no ministério. Pois, o apóstolo Paulo deixou exemplo prático de um verdadeiro pastor.

Ideia original desconhecida do uso da venda em dinâmica.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.