Pré-adolescentes - Servindo A Deus Com Meus Talentos

Lição 08: Quem é o Presbítero?

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: Quem é o Presbítero?, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos os alunos possuem a revista.

Depois apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre a lição, tais como palavras-chave ou perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Em seguida, utilizem a dinâmica “Trabalhando em Equipe”.

- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

 

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Trabalhando em Equipe

Objetivos:

Enfatizar a importância da cooperação do Presbítero na Igreja local.

Refletir sobre a importância do trabalho em equipe.

Material:

Uma bala para cada aluno

Procedimento:

- Entreguem para cada aluno uma bala.

- Peçam para que eles abram a bala usando apenas uma de suas mãos.

- Observem as tentativas:

Certamente a maioria terá dificuldade e não conseguirá abri-la.

É muito raro alguém conseguir abrir usando apenas uma das mãos.

Observem se alguém pedirá ajuda a outra pessoa. Caso isto não aconteça, falem que há esta possibilidade, pois não estava proibido o uso das mãos de outra pessoa.

- Agora, peçam para que os alunos abram a bala usando as duas mãos.

- Depois, reflitam sobre:

A dificuldade do trabalho isolado – abrir a bala com apenas uma mão.

A importância do trabalho em equipe – abrir a bala usando as duas mãos ou com ajuda do colega.

- Agora, trabalhem os pontos levantados na lição, enfatizando a importância da cooperação do Presbítero na Igreja local.

Ideia original desconhecida do uso da bala.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.