Jovens e Adultos - As Sete Cartas do Apocalipse
Lição 11: O Evangelho do Reino no Império do Mal
Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Compreendem a importância desse ato?
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
- Falem sobre o título da lição: O Evangelho do Reino no Império do Mal.
- Iniciem o estudo com duas perguntas:
1 - Após o arrebatamento da Igreja, a Palavra de Deus (a Bíblia) perderá sua inspiração?
Aguardem as respostas. Certamente, muitos já ouviram falar que sim. Mas, leiam Is 40.08, I Pe 1.25.
2 – E o Espírito Santo estará na terra, após o Arrebatamento?
Aguardem as respostas. Depois, leiam II Ts 2. 7 a 10.
- Falem: Após o Arrebatamento, o evangelho será proclamado pelos seguintes personagens (coloquem estes nomes digitados no quadro ou cartolina):
OS MÁRTIRES
OS CENTO E QUARENTA E QUATRO MIL
AS DUAS TESTEMUNHAS
O ANJO
-Depois, trabalhem com os alunos sobre cada personagem, da seguinte forma:
OS MÁRTIRES: Quem são? Por que recebem este nome?
OS CENTO E QUARENTA E QUATRO MIL: Quem são? Em que ação estarão juntos ao Cordeiro?
AS DUAS TESTEMUNHAS: Quem são? O que farão?
O ANJO: Quem é? Qual sua função?
- Para concluir, falem: Estudamos que depois do Arrebatamento da Igreja, a proclamação do evangelho será efetuada por esses personagens. Partindo do princípio, que nós(Igreja) não estaremos aqui, pois seremos arrebatados, façamos hoje, a proclamação do evangelho sem perda de tempo, tendo em vista a iminente volta de Jesus. Depois, utilizem a dinâmica “O Resgate”.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Professoras e professores de Adolescentes e Juvenis, vocês podem encontrar orientações pedagógicas no Blog Atitude de Aprendiz.
Professoras e professores do Discipulado, vocês encontram orientações pedagógicas no Blog Atitude de Aprendiz, no marcador “Subsídio Pedagógico Discipulado I e II”.
segunda-feira, 4 de junho de 2012
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Subsídio Pedagógico Jovens e Adultos 2012
4 comentários:
Bom dia!
Preciso de ideias pra incentivar meus alunos a frequentarem a EBD. No final deste trimestre, já estarei premiando os cinco melhores em frequencia e resolução dos exercicios, com dvd, cd, livros e revistas da escola e pretendo premiar esses alunos no culto a noite no dia da ultima lição, para fins de divulgação junto aos jovens que não vão à EBD. Já entreguei, inclusive, um questionário para saber o gosto pessoal de cada aluno, se prefere livros ou dvd, preferência de cantor ou genero literário, etc.O que mais voce sugere?
Christofer Freitas, parabéns pela iniciativa.
Sugestões:
1 - Aluno levar para EBD outro colega e ganhar ponto com isto.
2 - Promover atividades extra-classe, lúdicas etc.
3 - Procurar saber os motivos que fazem os outros não participarem da EBD. Elaborar algo para minimizar isto.
4 - Ministrar aula com metodologia diferenciada e participativa.
Obrigado pela resposta!
Tem algum livro de sugestão? Já li Ensinando para tranformar vidas e achei interessante. Tenho visto também alguns do Marcos Tuller e inclusive acabei de comprar um de nome "Ensino participativo na ED".
Obrigado novamente. Autoria divulgar seu site no meu twitter e solicitar que o irmão Michael Caceres, dono do blog Shemá e amante da ED, também divulgue?
Christofer Freitas, divulgação do blog autorizada. Muito obrigada!
Sugestões de livros:
1 - Socorro! Meus alunos sumiram!
Ray Johnston Editora Betânia
2 - Abordagens e Práticas da Pedagogia Cristã. Marcos Tuler. CPAD
3 - Métodos Criativos de Ensino. Marlene D.LeFever. CPAD
4 - As 7 Leis do Aprendizado. Dr. Bruce Wilkinson. Editora Betania.
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