Juvenis - Currículo do Ano 1: O Adolescente e seus relacionamentos

Lição 09: Eu & o virtual

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Para iniciar a aula, destinem pelo menos 05 minutos para manter um contato com os alunos, antes de introduzir o tema da aula. Para isso, vocês devem perguntar como eles passaram a semana; observem atentamente o que eles estão falando, pois vocês podem detectar se há alguém precisando de oração, por ede uma conversa etc. Apresentem os visitantes.

Vejam também qual o melhor horário para vocês apresentarem os alunos aniversariantes da semana, se houver.

Com esta atitude, somada aquela do início da aula, vocês estão formando vínculos afetivos com os alunos.

- Falem que o tema da aula será sobre o uso da internet.

- Iniciem o estudo do tema, utilizando a dinâmica “Tô Ligado”.

- Depois, trabalhem outros pontos levantados na lição que não foram abordados na dinâmica.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Tô Ligado!

Objetivo: Trabalhar a importância da comunicação através de diversos meios de forma consciente.

Material:

01 globo terrestre ou uma bola grande para representar o mundo

Barbante

Fita gomada com pouca adesividade(se for usar o globo)

Fita adesiva(se for usar uma bola)

Nomes digitados: MSN, Twitter, celular, sala de bate-papo, chat, blog, facebook, sites.

Procedimento:

ANTES DA AULA:

- Organizem as cadeiras em círculo.

- Coloquem o globo ou a bola no centro do círculo.

- Cortem 09 pedaços de barbante do tamanho que dê para fixar no globo e vá até as cadeiras.

- Dobrem o papel com os nomes digitados para que os alunos não visualizem ao chegar.

- Preguem cada papel dobrado com as palavras “MSN, twitter, celular,sala de bate-papo, chat, blog, facebook, sites” em um lado do barbante. Para cada palavra, um barbante.

- Depois, preguem o outro lado do barbante no globo(sugiro o uso de fita gomada com pouca adesividade para não danificar o globo)

- Aguardem os alunos.

DURANTE A AULA:

- Depois que os alunos estiverem sentados, deem os 9 barbantes para 9 alunos.

- Perguntem: Olhando para este material, o que vocês acham qual será nosso tema da aula?

Parece óbvio agente imaginar que os alunos sabem o tema da aula, mas há alunos que não possuem lição ou até possuem, mas não leram. Sendo assim, é cabível esta pergunta inicial.

Aguardem as respostas.

- Depois falem que o tema da aula será sobre os relacionamentos através de diversos meios de comunicação, enfatizando o virtual.

- Então peçam para que os 9 alunos leiam a palavra que recebeu(presa no barbante).

- Perguntem: Por que estas palavras estão presas no barbante ligadas ao globo?

Aguardem as respostas. Certamente elas vão girar em torno da comunicação entre as pessoas.

- Perguntem:

Através de quais destes meios vocês mantêm comunicação?

Aguardem as respostas.

- Em seguida, aproveitando as respostas,  falem sobre:

O tempo que eles se mantêm conectados.

O tipo de conversa.

Com quem se comunicam.

Influências positivas e negativas.

Não se esqueçam de alertar da importância de estar ligado com o mundo de forma consciente, não se deixando levar por influências com valores não cristãos.

- Para concluir, leiam:

I Co 15.33 “Não vos enganeis: as más conversações corrompem dos bons costumes”.

Cl 2.8a “Tende cuidado, para que ninguém vos faça presa sua...”

Por Sulamita Macedo.