Dinâmica: Qual é a música?

Objetivos:

Introduzir o estudo sobre a música sacra e secular.

Material:

05 perguntas digitadas

Cópias duplas das 05 perguntas

01 tesoura

01 fita adesiva

01 quadro branco ou cartolina

01 marcador para quadro branco ou 01 pincel atômico

Procedimento:

Antes da aula:

- Digitem as 05 perguntas, façam 02 cópias de cada, recortem cada uma. Depois, coloquem debaixo de 10 cadeiras da classe, pregando com fita adesiva.

Observação: Para cada cadeira da classe, uma pergunta.

1 – Quais são as músicas que seus colegas da escola mais escutam?

Do que elas falam? Quais os estilos?

2 – Quais são as músicas que seus vizinhos, que gostam de escutar música alta, mais escutam?

Do que elas falam? Quais os estilos?

3 – Quais são as músicas que você mais escuta na rua, isto é, a música das lojas, shoppings, carros de propaganda com música?

Do que elas falam? Quais os estilos?

4 – Quais são as músicas que você escuta na igreja?

Do que elas falam? Quais os estilos?

5 – Quais são as músicas que seus colegas da igreja gostam de escutar?

Do que elas falem? Quais os estilos?

- Na aula:

- Depois, falem que o tema da aula tem a ver com as perguntas que estão debaixo de 10 cadeiras.

Os alunos devem procurar, retirar o papel com cuidado.

Posteriormente, cada um vai ler a pergunta e responder.

- Anotem as respostas, usando um quadro branco ou uma cartolina.

- Depois, analisem as diferenças entre o conteúdo da música sacra e secular.

Por Sulamita Macedo.