Adolescentes - Currículo do Ano 1: Vivendo em Sociedade

Lição 02: A Conduta Cristã

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

 - Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.

Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

Compreendem a importância desse ato?

Vocês realmente estão fazendo isto?

- Agora, vocês iniciam o estudo da lição, falando: A aula de hoje terá como tema “A Conduta Cristã”.

- Trabalhem sobre o significado da palavra conduta.

Conduta é a forma de alguém se comportar.

- Trabalhem os pontos levantados na lição.

- Para concluir, utilizem a dinâmica “O Lápis, o Apontador e a Borracha”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: O Lápis, o Apontador e a Borracha

Objetivo: Refletir sobre a conduta do cristão.

Material:

01 cópia do texto “A História do Lápis” para cada aluno(vejam no procedimento)

01 lápis grafite, 01 apontador e 01 borracha, ¼ de folha de papel ofício para cada aluno.

Procedimento:

1 - Distribuam uma cópia do texto  “A História do Lápis” para cada aluno.

2 - Façam a leitura do texto de forma dialogada, para isto escolham 03 pessoas para fazerem o papel da avó, do menino e um narrador.

“A História do Lápis

O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou:

- Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?

A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:

- Estou escrevendo sobre você, é verdade. Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.

O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.

- Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!

- Tudo depende do modo como você olha as coisas. Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.

Primeira qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos. Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade.

Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado. Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.

Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.

Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.

Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca. Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação.

Autor desconhecido.

- Reflitam com os alunos sobre os 05 ensinamentos do texto, relacionando-os com o tema do trimestre.

- Depois, entreguem para cada aluno o lápis, apontador, borracha e ¼ de folha de papel ofício.

- Solicitem para que escrevam algo que estão realizando que não está sendo agradável para a conduta cristã.

- Em seguida, apaguem e escrevam o que pode ser modificado.

Por Sulamita Macedo.