Dinâmica: Prestando contas

Objetivos:

Estudar sobre o Tribunal de Cristo e os galardões.

Refletir sobre o julgamento que participaremos no Tribunal de Cristo.

Material:

Figuras de ouro, prata, pedras preciosas, madeira, feno e palha.

01 caixa ou uma cesta

01 quadro ou cartolina

01 marcador para quadro branco ou pincel atômico

01 coroa(pode ser de metal dourado ou confeccionada de cartolina coberta com papel laminado dourado)

Procedimento:

- Coloquem numa caixa ou cesta os 06 tipos de figuras. Estas figuras deverão estar repetidas. Deve haver uma quantidade bem maior que o número de alunos.

- Passem a cesta e para que cada aluno retire 01 figura que melhor representa as atitudes e ações que ele tem feito na obra do Senhor.

- Escrevam no quadro a expressão “Tribunal de Cristo”.

- Falem que um dia seremos julgados, nosso atos serão avaliados no Tribunal de Cristo, evento esse que acontecerá após o Arrebatamento.

- Falem: o Juiz será Jesus. Nossas obras serão julgadas, queimadas conforme I Co 3. 12 a 15.

As nossas obras poderão ser jugadas como ouro, prata, pedras preciosas, madeira, feno ou palha.

- Perguntem: Qual o tipo de figura que você escolheu? Por quê?

Faça um levantamento dos tipos de figuras escolhidas.  Certamente que a maioria, senão todos, tenham escolhido ouro, prata ou pedras preciosas. Mas, pode ocorrer que alguns tenham escolhido madeira, feno ou palha.

- Falem: Nós julgamos que nossas obras são de ouro, prata ou pedras preciosas, mas Jesus o justo juiz, aquele que conhece o nosso interior, nossas intenções com relação as atividades que desempenhamos, é que julgará com reta justiça nossas obras.

- Depois, receberemos galardões(apresentem uma coroa, para representar os galardões). Vejamos o que o apóstolo Paulo afirma sobre isto:

“Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé. Desde agora, a coroa da justiça me está guardada, a qual o Senhor, justo juiz, me dará naquele dia; e não somente a mim, mas também a todos os que amarem a sua vinda”(2 Timóteo 4:7,8).

- Depois, iniciem o estudo da lição.

Por Sulamita Macedo.