Adolescentes
– Currículo do Ano 1: A Bíblia, um Livro Atual
Lição
06: A Atualidade da Mensagem Bíblica
1 - Antes de abordar o tema
da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com
os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos,
chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês
possam memorizar.
- Perguntem como passaram a
semana.
- Escutem atentamente o que
eles falam.
- Observem se há alguém
necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos
novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma
mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando
vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para
estabelecer vínculos com os alunos é através das redes sociais, adicionem os
alunos e mantenham comunicação com eles.
3 - Após a chamada,
solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem
manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email ou pelas
redes sociais, deixando uma mensagem “in box” dizendo que sentiu falta dele(a)
na EBD).
Os alunos se sentirão
queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês
estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da
aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os,
dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi
exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa
preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados!
Experimentem!
6 – Agora, vocês iniciam o
estudo da lição. Vejam estas sugestões:
- Apresentem o título da
lição: A Atualidade da Mensagem Bíblica.
- Para introduzir o estudo do tema da aula,
utilizem a dinâmica “Atualidade da Bíblia”.
– Agora, trabalhem o
conteúdo da lição. Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do
aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade.
Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de
promover uma aprendizagem mais significativa.
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Dinâmica:
Atualidade da Bíblia
Objetivo:
Introduzir o estudo sobre a atualidade da mensagem da Bíblia.
Material:
01 texto para analisar(ver
no procedimento)
01 cartolina ou 01 quadro
01 pincel atômico ou
marcador para quadro branco
Procedimento:
– Apresentem para os alunos
a seguinte situação:
“Na escola, conversando com
seus colegas, vocês comentam sobre o que cada um gosta de ler.
Uns afirmam que gostam de
ler livros que deram origens a filmes ou que estão na lista dos mais lidos,
outros afirmam que não gostam de ler, mas o que leem se resume aos livros
escolares e pesquisas na internet etc.
Você fala que ler a Bíblia.
Isto causa certo espanto e risadas dos colegas.
Um dos seus colegas
pergunta:
– Por que você ler um livro
tão antigo, ultrapassado, quando há tanto livros atuais e interessantes?
– Aguardem as respostas dos
alunos.
Escrevam cada uma no quadro
ou cartolina e reservem.
– Agora, apresentem para os
alunos jornais e revistas antigos e leiam alguns títulos de reportagens que
causaram impacto nacional e observem a reação dos alunos com relação à notícia
e a data de veiculação.
– Depois perguntem:
Por que estas notícias hoje
parecem ter perdido sua real intenção?
Qual a principal diferença
entre estas reportagens e a mensagem da Bíblia?
Espera-se que os alunos
falem que as notícias dos jornais ou revistas tiveram impacto na época de sua
divulgação e depois perderam sua atualidade. Mas, a mensagem da Bíblia continua
atual.
– Agora, trabalhem sobre a
atualidade da Bíblia.
– Depois, retomem as
respostas dos alunos(do início da dinâmica) para que agora, após o estudo da
lição, os alunos expressem os argumentos sobre a atualidade da Bíblia.
– Para concluir, leiam I Pe
3. 15b “… e estai sempre preparados para responder com mansidão e temor a
qualquer que vos pedir a razão da esperança que há em vós”
Por Sulamita Macedo.
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