Lição
06: Jesus, o Pão da Vida
Professoras e professores,
observem estas orientações:
1
- Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa
informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,
para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma
conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e
apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas
uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles
entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para estabelecer vínculos
com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham
comunicação com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da
classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante
a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem “in box” dizendo que sentiu falta
dele(a) na EBD).
Os alunos se sentirão queridos, cuidados,
perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão
estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os
nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço,
oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a
um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com
participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6
– Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
-
Apresentem o título da lição: Jesus, o pão da vida.
-
Depois, utilizem a dinâmica “Vida
Eterna”.
-
Em seguida, trabalhem o conteúdo da lição.
Lembrem-se
de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de
exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão
contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem
mais significativa.
Tenham
uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Vida Eterna
Objetivo:
Estudar sobre a vida eterna.
Material:
Envelopes
de 02 cores(uma cor para a metade da turma e a outra cor para a outra parte)
Papel
com o nome Vida Eterna para colocar dentro da metade dos envelopes.
Papel
com o nome Perdição Eterna para colocar dentro da outra metade dos envelopes
Procedimento:
-
Apresentem para os alunos, uma bandeja com envelopes de 02 cores, que deverão
estar fechados.
Dentro
da metade dos envelopes deve estar a expressão “Vida eterna” e na outra metade
“Perdição eterna”.
-
Os alunos devem escolher um dos envelopes.
-
Depois, eles devem ler o que escolheram e formar 02 grupos, um com o nome “Vida
eterna’ e outro “Perdição eterna”.
-
Em seguida, leiam:
“Porque
Deus amou o mundo de uma tal maneira, que deu Filho unigênito, para que todo
aquele que nEle crê não pereça, mas tenha a vida eterna”(Jo 3.16).
-
Falem: Jesus morreu por todas as pessoas, quem O aceita e vive de acordo com a
Palavra de Deus tem a certeza de vida eterna. Mas aqueles que não o aceitam e vive
em conformidade com o mundo não terão a vida eterna.
-
Falem: Vocês escolheram um dos envelopes e não sabiam qual o conteúdo dele,
aqui é apenas uma demonstração. Mas, de forma consciente, vocês já optaram por
aceitar a Cristo e estão no caminho da vida cristã. Parabéns pela escolha
acertada!
-
Falem: Há aqui 02 grupos representativos, isto é, fizeram uma escolha entre 02
envelopes. Mas, a situação é muito séria, pois a escolha entre aceitar ou
rejeitar Jesus e as nossas ações determinarão o lugar onde passaremos a
eternidade.
-
Para concluir, leiam:
“Então
dirá o Rei aos que estiverem à sua direita: Vinde, benditos de meu Pai, possuí
por herança o reino que vos está preparado desde a fundação do mundo” (Mt
25:34).
“Então
dirá também aos que estiverem à sua esquerda: Apartai-vos de mim, malditos,
para o fogo eterno, preparado para o diabo e seus anjos”(Mt 25:41).
Por
Sulamita Macedo.
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