Adultos: As Promessas de Deus - Confie e Viva as Bênçãos do Senhor porque Fiel é o que prometeu

Lição 10: A Promessa da Proteção Divina

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: A Promessa da Proteção Divina, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.

Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

- Para ilustrar o estudo tema, utilizem a dinâmica “Refúgio e Fortaleza”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Refúgio e Fortaleza

Objetivo: Enfatizar que Deus é o nosso refúgio e fortaleza.

Material:

Figuras de fortalezas e torres(faróis).

Procedimento:

- Depois, perguntem: O que nos protege, auxilia e orienta diante das dificuldades e da insegurança?

Aguardem as respostas. Certamente, alguns confirmarão que somente possuem a proteção divina, outros, além desta, vão falar de segurança eletrônica e/ou armada, atenção ao que acontece ao redor etc.

- Apresentem algumas figuras de fortalezas e torres que sua cidade possui ou mesmo de outros lugares.

Falem sobre a construção de fortalezas em localização estratégica nas cidades litorâneas que serviram para promover segurança.

Além disso, falem sobre as torres que possuem faróis que serviam e servem até hoje para orientar a navegação à noite, promovendo também segurança para os navegantes.

- Agora, leiam:

Pv 18.10 “Torre forte é o nome do Senhor, para ela corre o justo e está seguro”.

Sl 46.1 “Deus é o nosso refúgio e fortaleza, socorro bem presente na angústia”.

- Perguntem: Quem é a nossa fortaleza? E torre forte?

Espera-se que os alunos tenham observado o que dizem os versículos e falem que é Deus.

- Falem: Temos uma torre forte na qual podemos nos refugiar, nos orientar através de Sua palavra que é luz para nosso caminho.

- Depois, perguntem se há algum aluno que está se sentindo inseguro, precisando se sentir amparado. Certamente, haverá.

Então, peçam para que a turma faça um círculo ao redor do(s) colega(s). Orientem para que os alunos deixem o círculo bem fechado, representando uma fortaleza, para que se sintam fortalecidos pelo cuidado e proteção dos colegas.

Depois, façam uma oração pelos que estão dentro do círculo, para que sintam refugiados com segurança e proteção 24 horas da torre forte e da fortaleza que é Deus.

- Para concluir, leiam conjuntamente:

 Pv 18.10 “Torre forte é o nome do Senhor, para ela corre o justo e está seguro”.

Salmos 91:1 e 2 “Aquele que habita no esconderijo do Altíssimo, à sombra do Onipotente descansará. Direi do Senhor: Ele é o meu Deus, o meu refúgio, a minha fortaleza, e nele confiarei”.

Por Sulamita Macedo.