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Jovens e Adultos: Os Doze Profetas Menores

Lição 02: Oseias – A Fidelidade no Relacionamento com Deus

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.

Compreendem a importância desse ato?

Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

- Falem: A aula de hoje será sobre o livro de profeta Oseias, o primeiro de uma série de 12 livros. A lição tem como título “Oseias – A fidelidade no relacionamento com Deus”.

- Trabalhem o conteúdo proposto na lição de forma objetiva, sem suprir partes importantes.

Leiam a lição pelo menos 02 vezes, anotem os pontos mais importantes. Pesquisem sobre este tema em livros, sites confiáveis. Não percam o foco do tema da aula, daí a importância de levantar pontos principais e não se prender em pontos pouco relevantes. Preparem-se para ministrar a aula!

- Como trabalhar o tema:

1 – Contexto histórico da época do profeta Oseias

Profetizou em Samaria: Capital do Reino do Norte

Período de Ministério: 793 – 753 a. C.(40 anos)

Contemporâneo do rei Jeroboão II(Os. 1.1)

Havia prosperidade econômica, hegemonia política e militar da Assíria

Constatava-se a apostasia, infidelidade a Deus.

2 – Divisão do livro do profeta Oseias:

Parte I: Biografia do profeta, nos capítulos de 1 a 3.

Parte II: Profecias, nos capítulos 4 a 14.

3 – Mensagem principal do livro

4 – Simbolismo do matrimônio de Oseias e Gomer

5 – Advertências e juízos

6 – Mensagem de Esperança: Amor e fidelidade de Deus/ Reconciliação/Restauração

7 – Contextualização do tema com a vida do seu aluno e para a Igreja.

- Trabalhem o conteúdo da lição de forma participativa, buscando o envolvimento do aluno com a aula. Dessa, forma aprendizagem será mais significativa.

- Para concluir, utilizem a dinâmica “Árvore Frutífera”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Os professores de Adolescentes, Juvenis e Discipulado podem encontrar subsídios pedagógicos para as lições no Blog Atitude de Aprendiz.

Pensem nisto!

Fujam de uma ministração de aula puramente mecânica. Ensinar não é uma ato solitário. Mesmo que vocês tenham se habituado a essa atitude, procurem mudar, mesmo devagar, mas mudem. Utilizem métodos e técnicas diferenciadas nas aulas!

“Mas sempre fizemos assim” pode ser o golpe fatal na criatividade. Para infundir empolgação em nosso ministério de ensino e talvez desenvolver nossa parte de imaginação, precisamos estar dispostos a olhar além do “sempre foi feito assim”. Podemos ficar tão acostumados ao modo como as coisas são feitas que nos recusamos a admitir a existência de caminhos mais eficientes. Também é mais fácil agarrar-se a antigos padrões e torná-los cada vez mais melhores do que tentar inovar”(Marlene D. LeFever).