Dinâmica: A autoridade é...

Objetivo: Introduzir o estudo sobre o que é autoridade e o respeito a ela.

Material:

04 pedaços de papel ofício(cada pedaço com uma pergunta – ver no procedimento)

01 garrafa

Procedimento:

- Organizar os alunos em círculo.

- Entregar 04 papéis para 04 alunos, isto é, um papel para cada um dos 4 alunos, contendo 01 das perguntas abaixo:

Quais são as autoridades em casa?

Quais são as autoridades na escola?

Quais são as autoridades na igreja?

Quais são as autoridades na sociedade?

- Entregar 01 garrafa para um dos 4 alunos que estão com as perguntas.

Oriente para que leia a pergunta e gire a garrafa, quando ela parar o gargalo vai apontar para alguém do círculo que deverá responder a pergunta feita pelo colega.

- Em seguida, os outros 03 alunos vão realizar a mesma ação.

As respostas devem ser escritas no quadro ou cartolina, vejam estes exemplos:

Quais são as autoridades em casa: os pais, os avós, os tios

Quais são as autoridades na escola: os professores, os diretores

Quais são as autoridades na igreja: os pastores, professores de EBD

Quais são as autoridades na sociedade: os governantes.

- Quando todas as perguntas forem respondidas, falem estas são as autoridades que vocês têm em diversas locais.

- Perguntem:

O que vocês mudariam nas atitudes destas autoridades e por quê?

Aguardem as respostas. Depois reflitam sobre elas.

- Depois, falem que as autoridades seguem orientações, regras e leis que podem trazer desconforto em algum momento, que as vezes fica difícil respeitá-las. É sobre este assunto que vamos estudar na lição de hoje.

- Falem: Então, vamos começar o estudo da lição.

Ideia original desconhecida do uso da garrafa em dinâmicas.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.