Currículo do Ano 3 – Juvenis – O Caráter Cristão
Lição 02: Caridade: O Amor em Ação
Professoras e professores, para
esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando
os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos
alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após a chamada, solicitem ao
secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato
com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Compreendem a importância desse
ato?
Os alunos se sentirão queridos,
cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão
estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
- Lembrem aos alunos sobre o
Fruto do Espírito, apresentando aquela atividade da aula anterior, proposta
pela dinâmica “O Fruto Desejado”: montar em círculo as virtudes do Fruto do
Espírito.
- Leiam cada palavra(virtude) e
depois falem que a partir desta lição, todas as virtudes serão estudadas. Na
aula de hoje, será sobre o AMOR, ação importantíssima no caráter cristão.
- Perguntem: Para vocês, o que é
AMOR?
Aguardem as respostas. Certamente,
serão mencionadas algumas situações referentes aos tipos de amor.
ÁGAPE PHILIA EROS STORGE
Acrescentem que na Língua Portuguesa
há somente uma única palavra(amor) para expressar todos eles.
- Falem: Já observamos que o AMOR
faz parte do Fruto do Espírito. Agora, enfatizem que deve ser cultivado nos
nossos corações, para que tenhamos a expressão do amor nas nossas atitudes.
- Em seguida, utilizem a dinâmica
“História de Amor”.
- Para finalizar, entreguem 01
pirulito em forma de coração para cada aluno.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica:
História de Amor
Objetivo: Refletir
sobre a importância do amor nas nossas ações.
Material:
Nomes digitados: ALEGRIA, TRISTEZA, VAIDADE, SABEDORIA, RIQUEZA,
BONDADE, INDIFERENÇA e VELHINHO.
08 barquinhos de papel
01 cópia do texto "Ilha dos Sentimentos" para cada personagem
(postado abaixo).
- Escolham 08 pessoas para representar a Alegria, a Tristeza, a Vaidade,
a Sabedoria, a Riqueza, a Bondade, a Indiferença e o Velhinho.
- Distribuam um barquinho de papel para cada um destes personagens.
- Passem o texto Ilha dos Sentimentos com todos os personagens, para que
entendam a história, o momento de cada um falar
e agir.
- Realizem a representação do texto e ao final, falem da importância da
prática do amor nas nossas ações. Leiam I Co 13: 1 a 3.
Adaptação do Texto Ilha dos Sentimentos para dinâmica por Sulamita
Macêdo.
Texto: Ilha
dos Sentimentos
Era uma vez uma ilha, onde moravam os seguintes
sentimentos: a alegria, a tristeza, a vaidade, a sabedoria, a riqueza, a
bondade e outros...
Um dia, avisaram para os moradores dessa ilha, que
ela ia ser inundada. A Bondade cuidou logo para que todos os sentimentos se
salvassem; então falou:
- Fujam todos, a ilha vai ser inundada.
Todos correram e pagaram seu barquinho para irem
para um morro bem alto. Só a bondade não se apressou, pois queria ficar e se
certificar que todos estavam bem. Quando já estava tudo inundado, correu para
pedir ajuda. Estava passando a Riqueza e ela disse:
- Riqueza, leve-me com você! Ela respondeu:
- Não posso, meu barco está cheio de ouro e prata,
você não ia caber.
Passou a Vaidade e ela pediu:
- Oh! Vaidade, leve-me com você!
- Não posso você vai sujar meu barco.
Logo atrás vinha a Tristeza.
- Tristeza, posso ir com você?
- Ah! Bondade, estou tão triste que prefiro ir
sozinha!
Passou a Indiferença, mas fez que não estava
escutando o chamado da Bondade. Desconsolada, a Bondade começou a chorar e
pacientemente resolveu esperar ajuda. Então passou um barquinho, onde estava um
velhinho que lhe falou:
- Sobe, Bondade, que eu te levo!
A Bondade ficou tão radiante de felicidade que até
esqueceu-se de perguntar o nome do velhinho. Chegando ao morro onde estavam os
sentimentos, ela perguntou a Sabedoria:
- Sabedoria, quem era o velhinho que me trouxe
aqui?
Ela respondeu:
- O Amor!
Autor Desconhecido.
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