Dinâmica: Há tempo para estudar...

Objetivo: Refletir sobre o tempo destinado para estudar.

Material:

01 desenho de relógio grande

01 borracha e lápis grafite para cada aluno

Procedimento:

- Entreguem para cada aluno uma figura de um relógio para que escreva entre os intervalos das horas as atividades que executa por dia.

- Observando o que vocês preencheram no relógio, respondam oralmente estas perguntas:

Quais as ações que demandam mais tempo?

Quais as ações são prioritárias?

Que horas você acorda?

Que horas você vai e volta da escola?

Quanto tempo está reservado para o estudo?

Que horas você vai dormir?

Quanto tempo você passa na internet?

- Falem: O dia tem 24 horas, nesse tempo vocês realizam várias atividades, mas o que precisa ser modificado no nesse relógio preenchido por vocês?

Entreguem a borracha e o lápis grafite para os alunos e solicitem para que reorganizem o tempo destinado as várias atividades, enfatizando o tempo para os estudos.

- Para finalizar leiam Pv 3.1: “Tudo tem seu tempo determinado e há tempo para todo o propósito debaixo do céu”.

Por Sulamita Macedo.