Juvenis - Currículo do Ano 2: O que vem por aí?

Lição 07: A segunda vinda de Cristo – a manifestação gloriosa

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.

Outro fator importante para estabelecer vínculos com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicação com eles.

3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem “in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).

Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.

5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!

6 – Agora, trabalhem o conteúdo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: A segunda vinda de Cristo – a manifestação gloriosa.

- Em seguida, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para concluir, utilizem a dinâmica “Ainda há tempo!”

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Ainda há tempo!

Objetivos:

Refletir sobre atitudes negativas que podem interferir negativamente na vida do cristão.

Promover mudança de comportamento moral e espiritual enquanto há tempo para a preparação para o Arrebatamento e poder vir com Cristo na sua vinda em glória.

Material:

01 mesa

01 lixeira

01 caixa dourada

02 pedaços de papel ofício para cada aluno

01 caneta para cada aluno

Procedimento:

- Organizem os alunos em círculo e coloquem no centro uma mesa e uma lixeira.

- Distribuam 02 pedaços de papel ofício para cada aluno.

- Peçam para que os alunos escrevam ações, à nível pessoal:

Negativas que precisam ser retiradas

Positivas que já existem e que precisam ser reforçadas

Não é necessária a identificação dos alunos neste papel. As ações positivas e negativas devem ser escritas separadamente, uma em cada pedaço de papel.

- Os alunos devem em seguida, colocar todos os papéis sobre a mesa e misturá-los.

- Cada aluno deve ir até a mesa e pegar 02 papéis e ler para a turma. O que se referir a coisas positivas deve ser colocado em um caixa dourada e o que for negativo deve ser colocado na lixeira.

- Falem: Este cuidado de escolher o que é bom e excluir o que não é agradável para o salvo deve ser um exercício diário, para quem espera a vinda de Jesus. Escolhamos hoje a melhor parte!(Lc 10.42)

- Agora, leiam:

“Mas, como é santo aquele que vos chamou, sede vós também santos em toda a vossa maneira de viver”(I Pedro 1:15).

“Bem-aventurados aqueles servos, os quais, quando o Senhor vier, achar fazendo assim”(Lc 12:37).

Ideia original desconhecida.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.