Dinâmica: Dois caminhos, duas portas, uma escolha

Objetivos:

Apontar que Jesus é o caminho, a verdade e a vida.

Material:

Cadeiras

02 envelopes

Procedimento:

Antes da aula:

Organizem as cadeiras de forma que formem 02 caminhos

No final de cada caminho coloquem 01 cadeira

Em uma cadeira, fixem um envelope e coloquem dentro dele o nome “Caminho Estreito”.

Na outra cadeira, fixem um envelope e coloquem dentro dele o nome “Caminho Largo”.

Durante a aula:

- Organizem os alunos em 02 grupos.

- Falem: A humanidade, aqui representa por vocês, tem dois caminhos para seguir.

- Peçam para um grupo andar por um caminho e pegar o envelope. O outro grupo também deve realizar a mesma coisa.

- Depois, solicitem que eles abram os envelopes e leiam o conteúdo.

- Falem: Muitas pessoas possuem conhecimento sobre quem é Deus, sua criação, seu poder, que enviou seu filho para morrer pelos pecadores e seguem este caminho e têm Deus como centro de suas vidas.

Mas, há um outro grupo de pessoas que mesmo conhecendo Deus decidiram seguir outro caminho, rejeitando Deus.

- Perguntem: Qual o caminho que devemos escolher? Por quê?

- Depois, leiam: “Disse-lhes Jesus: Eu sou o caminho, a verdade e a vida, ninguém vem ao pai senão por mim”(Jo 14.06).

- Para entrar no caminho estreito, há necessidade de entrar pela porta estreita que é Jesus.

- Leiam o versículo: “Eis que estou a porta e bato; se alguém ouvir a minha voz e abrir a porta, entrarei em sua casa, e com ele cearei e ele comigo” Ap 3.20.

- Para concluir, falem: É sobre os dois caminhos, as duas portas e uma escolha o tema da aula de hoje.

Por Sulamita Macedo.