Juvenis - Currículo do Ano 1: Fundamentos da nossa
fé
Lição 01: Conhecendo Deus
Professoras
e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos,
perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e
observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se
há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Após
a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e
procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou
email.
Os
alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles.
Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
Compreendem
a importância desse ato?
Vocês
realmente estão fazendo isto?
-
Falem: A lição de hoje tem como tema “Conhecendo Deus”.
-
Trabalhem o conteúdo da lição através da dinâmica “Conhecendo Deus”.
Tenham
uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Conhecendo Deus
Objetivo: Promover
conhecimento sobre Deus.
Material:
¼
da folha de papel ofício para cada aluno e caneta.
Procedimento:
-
Distribuam um pedaço da folha de papel ofício para cada aluno.
-
Solicitem aos alunos para que escrevam duas características de uma pessoa da classe.
-
Indaguem se alguém encontrou dificuldade e por que. Por outro lado, também
perguntem para os que tiveram facilidade para responder. Espera-se que nesse
questionamento haja consenso de que podemos indicar características de alguém
quando conhecemos e convivemos com esta pessoa.
-
Então, falem para os alunos que eles precisam conhecer Deus. Para isto, é
necessário estudar as Suas características.
-
Perguntem: Para vocês quem é Deus?
De
acordo com as respostas, que devem ser escritas no quadro ou cartolina,
identifiquem se elas se referem a atributo(qualidade) natural ou moral de Deus.
Para isto, comecem o estudo sobre o conteúdo da lição, apresentado as
características divinas.
-
Para concluir, perguntem: E agora, o que vocês conhecem sobre Deus?
Aguardem
as respostas.
Por
Sulamita Macedo.
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