Adultos - Relacionamentos em Família - Superando Desafios e Problemas com Exemplos da Palavra de Deus

Lição 10: Quando os Pais Sepultam seus Filhos

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 - Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição, escrevendo no  quadro: Quando os Pais Sepultam seus Filhos. Para isto utilizem um marcador de quadro branco.

Quadro e marcador para quadro branco são recursos didáticos.

- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

- Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para concluir o estudo da lição, utilizem a dinâmica “Aqueles que dormiram”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Aqueles que dormiram

Objetivo: Concluir o estudo sobre o luto.

Material:

01 quadro branco

01 marcador para quadro branco

Procedimento:

- Após o estudo da lição, perguntem para os alunos:

Quais frases ou palavras vocês já escutaram ou disseram para comunicar o falecimento de alguém?

Aguardem as respostas e anote-as no quadro.

Exemplos de algumas frases/palavras:

Descansou

Partiu

Foi fazer a longa viagem

Fechou o paletó de madeira

Bateu as botas

Passou desta para melhor

Foi para o andar de cima

Dormiu no Senhor

Foi para a glória

- Falem: Qualquer que seja a forma do comunicado sobre o falecimento de um parente, um amigo, a reação inicial é de surpresa, tristeza, angústia, choro... Afinal, é um comportamento natural diante de uma separação física por meio da morte.

Muitas pessoas apresentam comportamento exagerados,   pois ficam desperadas, sem consolo algum, diante da dor que estão sentindo.

Mas, qual deve ser a atitude de um cristão diante da morte?

Deixem que os alunos falem.

Espera-se que  os alunos apontem que devemos confiar na esperança, conforto e consolação de Deus.

- Para concluir, leiam:

“Irmãos, não queremos que vocês sejam ignorantes quanto aos que dormem, para que não se entristeçam como os outros que não têm esperança. Se cremos que Jesus morreu e ressurgiu, cremos também que Deus trará, mediante Jesus e juntamente com ele, aqueles que nele dormiram”(1 Tessalonicenses 4:13,14).

Por Sulamita Macedo.