Lição 07: O Dom de Profecia
Professoras e professores,
observem estas orientações:
1 -
Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa
informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,
para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma
conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e
apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas
uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles
entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para estabelecer vínculos
com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham
comunicação com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da
classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante
a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem
“in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).
Os alunos se sentirão queridos, cuidados,
perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão
estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os
nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço,
oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a
um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com
participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 –
Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
- Apresentem o título da
lição: O Dom de Profecia.
- Perguntem: O que é profecia?
Aguardem as respostas. Depois,
acrescentem outras informações.
- Agora, utilizem a dinâmica
“Porta-voz”.
- Em seguida, trabalhem os
pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
Vocês já sabem que a aula
expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por
parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa,
tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam,
escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que vocês,
busquem a participação dos alunos nas aulas.
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Dinâmica: Porta-Voz
Objetivo:
Compreender e refletir sobre o
significado da palavra “profeta” e sua função.
Material:
Mensagem escrita: cartão,
versículo bíblico, um texto de reflexão etc.
Procedimento:
- Escolham uma pessoa da
classe, entreguem para ela uma mensagem escrita com tema de sua escolha e peçam
para que transmita a mensagem para uma pessoa da classe, previamente determinada
por você. Quem receber a mensagem, deverá saber quem a enviou.
- Escolham outra pessoa da
classe, repitam o mesmo procedimento, só que a mensagem deverá ser para todos
da classe.
- Agora, falem: as pessoas
escolhidas para transmitir as mensagens, podem ser comparadas aos profetas que
são porta-vozes de Deus, devidamente autorizados para falar em nome dEle,
proferindo mensagem para quem Ele quer.
- Para concluir, leiam:
“Havendo Deus, antigamente,
falado, muitas vezes e de muitas maneiras, aos pais, pelos profetas, a nós
falou-nos, nestes últimos dias, pelo Filho”. Hb 1.1
“E estendeu o Senhor a mão,
tocou-me na boca e disse-me o Senhor: Eis que ponho as minhas palavras na tua
boca”. Jr 1.9
- Agora, vamos estudar sobre o
dom de Profecia.
Por Sulamita Macedo.
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