Juvenis Currículo 2022: Uma viagem pelo Novo Testamento

Lição 05: Entendendo os evangelhos

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, trabalhem o conteúdo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: Entendendo os evangelhos.  Vocês podem escrevê-lo no quadro.

Quadro e marcador para quadro branco são recursos didáticos.

- Em seguida, utilizem a dinâmica “Os Evangelhos”.

- Lembrem-se que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Os Evangelhos

Objetivo: Introduzir o estudo sobre os 04 evangelhos: Mateus, Marcos, Lucas e João.

Material:

04 cartolinas

06 pincéis atômicos: 04 pretos, 01 verde e 01 vermelho.

Procedimento:

Dias antes da aula:

Escolha um acontecimento que tenha ocorrido na igreja ou na sua cidade.

No dia da aula:

- Organizem os alunos em 04 grupos.

- Falem:

Recentemente aconteceu um fato “X” que foi de conhecimento de vocês.

Gostaria que vocês relatassem este acontecimento de forma objetiva, na cartolina.

- Entreguem para cada grupo 01 cartolina e 01 pincel atômico.

- Estipulem o tempo de 10 minutos para a atividade.

- Depois, 01 representante de cada grupo deve se posicionar diante da turma segurando a cartolina.

Os 04 alunos devem ficar a frente da classe ao mesmo tempo.

- Agora, vocês(professores) e os demais alunos precisam procurar nas 04 cartolinas:

Informações iguais: assinalar com um “X” usando pincel atômico de cor verde.

Informações diferentes: assinalar com um “X” usando pincel atômico de cor vermelha.

- Depois, falem: Vocês relataram de forma concisa o acontecimento “X” que era de conhecimento de todos.

Observamos que os 04 grupos tiveram pontos em comum e outros diferentes. Uns foram mais detalhistas, outros escolheram um determinado ponto de vista etc.

Isto também ocorreu com os 04 escritores dos evangelhos.

- Vamos entender melhor sobre isto?

- Então, comecem o estudo da lição.

Por Sulamita Macedo.