Adultos - A Supremacia das Escrituras: A inspirada, inerrante e infalível Palavra de Deus
Professoras e professores, observem estas orientações:
1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham
uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Em seguida, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
Vocês já sabem que a aula
expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por
parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa,
tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam,
escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que
vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para isso é importante
que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize
o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não
perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da
matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá
adaptar as sugestões apresentadas aqui!
6 - Em seguida, façam uma
panorâmica do trimestre. Para tanto, apresentem os seguintes pontos:
- Tema: A Supremacia das
Escrituras: A inspirada, inerrante e infalível Palavra de Deus.
-
Capa:
O
que vemos?
Uma Bíblia
aberta que emana raios de luz.
O
que a figura tem a ver com o tema?
A
figura apresenta a Bíblia como fonte de iluminação, nos remetendo ao que o
salmista afirma “Lâmpada para os meus pés é tua palavra, e luz para o meu
caminho”(Salmo 119:105).
-
Comentarista: Pastor Douglas Baptista
Apresentem informações sobre
ele, vejam na introdução do plano de aula(página 04) contida na lição 01. Se
possível, mostrem uma foto dele.
-
Lições do trimestre:
Você pode apresentá-los através da dinâmica "A Escritura" (veja abaixo).
07 – Agora, trabalhem a lição 01:
Vocês já sabem que a aula
expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por
parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa,
tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam,
escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que vocês,
busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para isso é importante que
você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o
conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não
perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da
matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá
adaptar as sugestões apresentadas aqui!
- Apresentem o título da lição:
A Autoridade da Bíblia, escrevendo no
quadro branco, utilizando um marcador específico.
Quadro e marcador são recursos didáticos.
- Para iniciar, lancem a ideia da leitura anual da Bíblia
Entreguem para os alunos um plano de leitura e argumentem sobre a
importância de sua realização para a vida do cristão.
- Trabalhem os pontos
levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
Observação:
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Resumindo a aplicação didática sugerida por mim para esta
lição:
- Método da Aula expositiva ou Preleção associado a outros recursos
didáticos;
- Utilização de recursos didáticos: quadro branco, 01 marcador para
quadro branco, papel madeira, pincel atômico, mapas e material da dinâmica;
- Método audiovisual: 02 formas de utilização do quadro branco: escrever
no quadro o título da lição, mas, vocês podem escrever outras informações;
- Participação dos alunos na aula;
- Aplicação de 01 dinâmica.
Dinâmica: A Escritura Sagrada
Objetivo:
Apresentar os títulos das lições do trimestre.
Material:
01 Bíblia grande
Os títulos das 13 lições
digitadas
Cartolinas de diversas cores
Cola branca
Tesoura para cortar papel
Fita adesiva
Quadro branco ou outro
material
Procedimento:
Antes da aula:
- Digitem os títulos das
lições, recortem e colem cada um em cartolina de diversas cores.
- Coloquem os títulos das
lições dentro da Bíblia, distribuindo-os ao longo de suas páginas, deixando que
apareçam um pouco das cores das cartolinas.
No início da aula:
- Façam a panorâmica do
trimestre e para concluí-la apresentem as lições. conforme orientações acima e as
citadas abaixo.
- Apresentem a Bíblia e perguntem:
Há algo diferente com esta Bíblia?
Aguardem as respostas. Certamente
vão falar que há algo colorido aparecendo.
- Então, Falem: Vamos
descobrir do que se trata.
- Escolham um(a) aluno(a) e
entreguem a Bíblia para ele(a).
- Peçam para ele(a) comece a
retirar os títulos das lições, um de cada vez, e ler para a turma.
- Em seguida, vocês devem
fixar estes títulos das lições no quadro branco, para que todos possam ver.
Não tem problema se estiverem
fora da ordem sequencial das lições.
- Quando todos os títulos
forem apresentados e lidos, enfatizem a importância da presença dos alunos nas
aulas para que possam aprender mais da Palavra de Deus.
- Depois, leiam: “Escondi a
tua palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti”(Salmo 119:11).
Por Sulamita Macedo.
