Adultos: Até os Confins da Terra - Pregando o Evangelho a Todos os Povos até a Volta de Cristo
Lição 06: Orando, Contribuindo e Fazendo
Missões
1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham
uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
-
Apresentem o título
da lição, escrevendo no quadro: Orando, Contribuindo e Fazendo Missões. Para isto utilizem um marcador de quadro branco.
Quadro e marcador para quadro branco são
recursos didáticos.
- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.
Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave
para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.
- Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno,
envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa
forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de
promover uma aprendizagem mais significativa.
- Para
ilustrar o estudo do tema, utilizem a dinâmica “Fazendo Missões”.
Tenham
uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Fazendo Missões
Objetivo:
Demonstrar a necessidade da participação e colaboração de todos na obra
missionária.
Material:
01 bexiga(bola de aniversário)
para cada aluno.
- Entreguem uma bola para cada
aluno.
- Peçam para encham, deem um
nó.
- Organizem os alunos em
círculo e orientem para que joguem as bolas para cima e não deixam que caiam.
- Aos poucos, vá retirando
alguns alunos da atividade, até que a quantidade que ficar não consiga dominar
as bolas, deixando as bolas cair.
- Então, perguntem:
O que significa a expressão
“não deixar a bola cair”?
Espera-se que os alunos falem
sobre persistência, compromisso etc.
- Continuem, perguntando:
Como foi realizar a atividade
com todos cooperando?
Os que saíram, como se
sentiram vendo que a atividade não podia ser realizada por poucos?
Os que permaneceram na
atividade, como se sentiram, vendo que os cooperadores estavam desistindo?
Como ficam os missionários, se
os que apoiam desistem? Foram enviados, porque foram chamados, os que ficam
apoiam orando e contribuindo. Cada um deve fazer sua parte.
- Então vamos retomar a ação,
fazendo o inverso, entrando aqueles que saíram.
- O que podemos constatar, com
isto?
Podemos retornar a apoiar ou
começar a colaborar com a obra missionária, orando, contribuindo e indo, não
deixando a bola cair!
Ideia original uso da bexiga desconhecida.
Esta versão da dinâmica por
Sulamita Macedo.