Como de costume, no início da semana, publico as postagens das lições do próximo domingo, neste caso lição 02.
Hoje, também, estou
divulgando de forma antecipada as da lição 03, por motivo de força maior.
Agradeço a
compreensão, Sulamita.
Lição 02: A Porta da Fé se Abre entre os Gentios
Dinâmica: Seguindo a rota da 1ª viagem
Objetivo: Ilustrar
e explanar a 1ª viagem missionária de Paulo seguindo a rota descrita no texto
bíblico.
Material:
Palavras
para digitar(ver procedimento)
01
rolo de fita adesiva
01
rolo de durex colorido vermelho
Dias antes da aula:
Digitar
os nomes dos lugares: Antioquia da Síria, Selêucia, Ilha de Chipre, Salamina,
Pafos, Perge, Panfília, Antioquia da Pisídia, Icônio, Listra e Derbe.
Recortar
cada nome
Numerar
de 01 a 11, observar a ordem acima
Digitar
a expressão: Ponto de partida e chegada
No dia aula:
Antes
dos alunos chegarem:
-
Organizem as cadeiras em círculo.
-
No centro do círculo, organizem os nomes digitados no piso da sala, observando
um mapa da 1ª viagem missionária de Paulo, para localizar cada cidade e formar
a rota da viagem.
-
Os nomes no piso vão ficar ligados com setas feitas de durex colorido vermelho,
na direção que indica a ordem sequencial do roteiro da viagem.
No momento da aula:
-
Orientem os alunos para que se sentem em círculo, conforme estão as cadeiras.
-
Falem:
Na
aula passada, Paulo e Barnabé tinham ido para Antioquia da Síria.
Na
aula de hoje, vamos estudar sobre uma viajem mais longa que começa e termina
neste lugar(apontem para Antioquia da Síria e coloquem a expressão “Ponto de
partida e chegada” ao lado do nome da cidade).
Vocês
estão vendo aqui no piso nomes de lugares pelos quais Paulo e Barnabé passaram.
Peçam
para que os alunos leiam cada nome, observando a ordem numérica do roteiro da
viajem.
-
Apontem para cada nome, à medida que vocês falarem sobre o roteiro desta
viagem.
Por
Sulamita Macedo.
Dinâmica: Relato da viagem
Objetivo:
Iniciar
o estudo sobre os acontecimentos da Primeira Viagem Missionária de Paulo,
contexutalizando com a vivência dos alunos em suas viagens pessoais.
01
quadro branco
01
marcador para quadro branco
Procedimento:
-
Organizem os alunos em círculo.
-
Falem: Nesta roda de conversa, vamos falar sobre alguns acontecimentos de
viagens que vocês já fizeram.
Alguns
pontos importantes para o relato:
Quando,
local da viagem, com quem viajava e um fato interessante da viagem.
Peçam
para que os alunos falem de forma bem objetiva.
-
Ao termirarem, falem: Acabamos de escutar o que cada aluno vivenciou em uma
viagem. E na aula de hoje vamos estudar sobre alguns acontecimentos da Primeira
viagem misionária do apóstolo Paulo.
-
Para isto, escrevam no quadro os acontecimentos, um por vez, e falem sobre eles.
Por
Sulamita Macedo.
Adultos - A Igreja
dos Gentios: Da Chamada Missionária à Consolidação do Evangelho entre os Povos
Lição 03: A Graça
que alcança todas as Nações
Dinâmica: Salvação para todos
Objetivos:
Refletir sobre a Graça de Deus e a salvação para
todos.
Contextualizar um tema tratado e decidido no Concílio
de Jerusalem: qualquer pessoa pode crer em Jesus como salvador e servir a Deus
sem nenhuma amarra da Lei de Moisés.
Enfatizar que a Graça é suficiente para a salvação.
01 caixa de presente
Balas ou chocolate(01 para cada aluno)
Versículo digitado em tamanho pequeno – Tito 2.11
“Porque a graça de Deus se há manifestado, trazendo salvação a todos e os
homens”.
Frase digitada da largura da caixa: “Este presente não
é somente seu, distribua com os colegas”.
Papéis para sorteio
Procedimento:
Dias antes da aula:
– Fixem os versículos nas balas com grampeador, se
preferir vocês podem colar.
– Escrever o nome dos alunos para o sorteio( em cada
papel, um nome)
– Arrumem a caixa da seguinte forma:
As balas no fundo da caixa.
Por cima das balas, coloquem a frase digitada no papel
da largura da caixa: “Este presente não é somente seu, distribua com os
colegas”.
Durante a aula:
– Apresentem a caixa de presentes.
– Falem que na caixa há algo muito importante.
– Falem: Quem deseja receber este presente?
– Façam o sorteio do presente.
– Orientem ao ganhador para que ele abra caixa de
presentes.
O aluno deverá abri-la e realizar a orientação contida
na caixa, já descrita acima.
– Depois, os alunos deverão ler o versículo que está
pregado na bala.
– Para concluir, falem: A salvação pela Graça é para
todos, é um presente muito valioso que recebemos de Deus.
Da mesma forma, que o presente(apresentem a caixa) não
era somente para um, mas para todos vocês, assim também a salvação para todos
quantos aceitam a Cristo.
Depois, leiam:
“Porque pela graça sois salvos, por meio da fé; e isto
não vem de vós, é dom de Deus”(Efésios 2:8).
“Porquanto não há diferença entre judeu e grego;
porque um mesmo é o Senhor de todos, rico para com todos os que o invocam.
Porque todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo”(Romanos 10:12,13).
Este foi um tema tratado e decidido no Concílio de
Jerusalem: qualquer pessoa pode crer em Jesus como salvador e servir a Deus, sem
nenhuma amarra da Lei de Moisés, pois a Graça é suficiente para a salvação.
Por Sulamita Macedo.
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