Adultos - O Deus
da Aliança - Advertências, Promessas e Bênçãos no Livro de Deuteronômio
Professoras e professores,
observem estas orientações:
1 - Antes
de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa
informal e rápida com os alunos:
-
Cumprimentem os alunos.
-
Perguntem como passaram a semana.
-
Escutem atentamente o que eles falam.
-
Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
-
Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2
– 2 - Agora, vocês iniciam o estudo da
lição. Vejam as sugestões abaixo:
Vocês
já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na
oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição
não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam,
escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por
isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para
isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação
dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a
aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a
criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão
entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas
aqui.
-
Apresentem o título da lição:
O Chamado à Obediência,
escrevendo no quadro branco. Utilizem
marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos
os alunos possuem a revista.
Depois
apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre
a lição, tais como palavras-chave ou
perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.
Quadro
branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.
- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição. Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a
participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de
sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do
aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.
- Para concluir o estudo da lição, utilizem a dinâmica “O Caminho da
verdadeira obediência”.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: O Mandamento do Amor
Objetivo:
Ilustrar o item II da lição, com o estudo sobre os 10
mandamentos, resumindo-os como expressão do amor a Deus e ao próximo.
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01 relação dos 10 mandamentos(Ex 20:3-17) e recorte
cada um
Palavras digitadas: Amor, Deus, Próximo
01 coração de tamanho médio (vermelho) feito de
cartolina ou EVA
01 coração pequeno para cada aluno
01 quadro branco ou outro tipo
Procedimento:
- Distribuam os 10 mandamentos(Ex 20:3-17) separados
para 10 alunos.
- Peçam para que os alunos apontem quais os
mandamentos que se referem a Deus e ao próximo.
- Dividam o quadro em 02 colunas, numa escreva DEUS,
na outra a palavra PRÓXIMO.
Peçam para que os alunos fixem, com fita adesiva, o
mandamento na coluna que ele escolher.
Espera-se que o resultado seja este: 04 primeiros
fazem referência a Deus e 06 últimos ao próximo.
Não terás outros deuses diante de mim
Não farás para ti imagem de escultura
Não tomarás o nome do Senhor teu Deus em vão
Santificarás o sábado
Honra a teu pai e a tua mãe
Não matarás
Não adulterarás
Não furtarás
Não dirás falso testemunho
Não cobiçarás
- Depois, solicitem que leiam Marcos 12: 30 e 31 e
falem que este é o resumo dos 10 mandamentos: Amar a Deus e ao próximo,
conforme as palavras de Jesus.
“Amarás, pois, ao Senhor teu Deus de todo o teu
coração, e de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, e de todas as tuas
forças; este é o primeiro mandamento. E o segundo, semelhante a este, é: Amarás
o teu próximo como a ti mesmo. Não há outro mandamento maior do que estes”.
- Falem: Os 4 primeiros mandamentos fazem referência
ao relacionamento vertical, isto é, com Deus, a parte espiritual. Os 6 últimos
referem-se ao relacionamento horizontal,
com o próximo, a parte social.
- Em seguida, coloquem um coração no alto do quadro e
fixem a palavra AMOR.
- Perguntem: A quem amamos?
Aguardem as respostas, que deverão ser variadas como:
A Deus, aos pais, irmãos, amigos etc., mas que se resumem em: a Deus e ao
Próximo.
- Então, coloquem as palavras DEUS e PRÓXIMO, logo
abaixo da palavra AMOR.
- Falem que o AMOR é o que nos motiva a servir a Deus,
obedecê-lo e ter atitudes de amor ao próximo.
- Falem: O que fazemos para o próximo é uma evidência
do nosso amor a Deus, conforme lemos em I
Jo 3:17-18:
“Quem, pois, tiver bens do mundo, e, vendo o seu irmão
necessitado, lhe cerrar as suas entranhas, como estará nele o amor de Deus?
Meus filhinhos, não amemos de palavra, nem de língua, mas por obra e em
verdade”.
- Entreguem um coração pequeno para cada aluno e peçam
para que eles troquem entre si o coração, representando o amor que deve haver
entre eles e ao próximo.
Por Sulamita Macedo.
Dinâmica: O Caminho da verdadeira obediência
Objetivos:
Concluir o estudo sobre a obediência a Deus e a sua Palavra.
Refletir os resultados da obediência.
01 caixa com tampa
01 chocolate
Fita adesiva para fixar o chocolate dentro da caixa
A Expressão digitada “Coma o chocolate”. Este papel
deverá ser colocado dentro da caixa, encobrindo o chocolate.
Procedimento:
- Organizem os alunos em círculo.
Observação: O nome da dinâmica não deve ser mencionado
para o alunos, pois perderá toda a surpresa e expectativa.
- Apresentem a caixa e falem: Dentro desta caixa tem
uma ordem a ser cumprida por apenas uma pessoa, sem reclamações e sem ajuda dos
colegas.
- Continuem falando: Esta caixa vai passar de mão em
mão, ao sinal de um comando ou quando a música começar.
Ao sinal do comando (bater palma, palavra pare) ou a
música parar, quem estiver com a caixa na mão, deverá obedecer a orientação ou
ordem contida dentro da caixa.
- Então, comecem o procedimento conforme já descrito
acima.
Perguntem para o aluno que ficou com a caixa:
E aí, vai abrir? Está com medo? Ou quer que continue?
- Façam este procedimento pelo menos 3 vezes. Na
última vez, vocês falam: agora não tem jeito, quem ficar com a caixa, vai ter
que abri-la e obedecer a ordem ali contida.
- O aluno abrirá a caixa e encontrará a seguinte
ordem: “Coma o Chocolate”.
Observação: O aluno deverá comer o chocolate, salvo
havendo restrições médicas, como por exemplo, diabetes...
- Falem: O chocolate representa o resultado positivo
decorrente da obediência. Quando
obedecemos a Deus, somos agraciados por Ele.
Observações:
Pode acontecer 02 situações descritas abaixo:
Algum aluno pode ter dito que ia abrir e depois
desistiu.
Algum aluno pode ter dito que não ia abrir e depois
quis abrir ou abriu.
- Então, falem: Muita vezes não observamos o que a
Bíblia nos ensina e nos adverte e, por conseguência, cometemos falhas. Devemos ler a Bíblia
diariamente, observar seu ensino e obedecer.
- Leiam:
Sl 119. 97 e 105: “Oh! Quanto amo a tua lei! É a minha
meditação em todo o dia! Lâmpada para os meus pés é tua palavra e luz para o
meu caminho”.
Mt 7.24 “Todo aquele que, pois, que escuta estas minhas palavras e as
pratica, assemelhá-lo-ei ao homem prudente, que edificou a sua casa sobre a
rocha”.
Ideia original desconhecida.
Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.
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