Para a lição sobre A Travessia do Mar Vermelho
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segunda-feira, 27 de janeiro de 2014
segunda-feira, 21 de janeiro de 2013
Indicação de Filme para a lição 04 "Preserve o verde, ame o próximo", de Juvenis:
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terça-feira, 9 de março de 2010
Filme: Vencendo os Gigantes
Resumo do filme:
“Nos seus seis anos como técnico de futebol americano de uma escola, Grant Taylor nunca conseguiu levar seu time Shiloh Eagles a uma temporada vitoriosa. E ao ter que enfrentar crises profissionais e pessoais aparentemente insuperáveis, a idéia de desistir nunca lhe pareceu tão atraente. É apenas depois que um visitante inesperado o desafia a acreditar no poder da fé que ele descobre a força da perseverança para vencer”.
A seguir um trecho do filme, disponível em http://www.youtube.com.br/
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terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
Lição 06 - O Ministério da Reconciliação

Jovens e Adultos - 2 Coríntios
Lição 06 - O Ministério da Reconciliação
Professoras e Professores,
Para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
1 - Comece a aula, cumprimentando os alunos e procure saber, de forma rápida, como passaram a semana.
2 - Agora, aborde o tema da lição, iniciando com o item III da lição.
Utilize a dinâmica O Caminho, descrita abaixo, que trata da nossa religação com Deus,
através do sacrifício de Jesus.
Para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
1 - Comece a aula, cumprimentando os alunos e procure saber, de forma rápida, como passaram a semana.
2 - Agora, aborde o tema da lição, iniciando com o item III da lição.
Utilize a dinâmica O Caminho, descrita abaixo, que trata da nossa religação com Deus,
através do sacrifício de Jesus. 3 - Caso a Igreja disponha de espaço adequado, sugiro a exibição de parte do filme “A Paixão de Cristo”. Apresente apenas o trecho da morte de Jesus e em seguida reflita com os alunos sobre o Ministério da Reconciliação. A seguir o trailer do filme, que está disponível em http://www.youtube.com.br/
4 - Continue a aula, estudando os itens I e II.
5 - Para concluir a aula, leia com os alunos o texto Vivendo em Paz.

