Adultos - O Plano de Deus para Israel em meio à Infidelidade da Nação: As Correções e os Ensinamentos Divinos no Período dos Reis de Israel
Lição 10: O Cativeiro de Israel: Reino do Norte
Professoras e professores, observem estas orientações:
1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham
uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Em seguida, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
Vocês já sabem que a aula
expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por
parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa,
tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam,
escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que
vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para isso é importante
que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize
o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não
perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da
matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá
adaptar as sugestões apresentadas aqui!
- Apresentem o
título da lição: O Cativeiro de Israel:
Reino do Norte, escrevendo no quadro branco, utilizando um marcador
de quadro branco.
Quadro e marcador são recursos didáticos.
- Trabalhem os pontos levantados
na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
. Escrevam no quadro as
seguintes palavras referentes a decadência da nação israelita: política,
social, econômica e religiosa.
Façam alusão a estes 04
aspectos ao trabalhar as informações durante o estudo da lição.
. Utilizem um mapa para mostrar o reino
do Norte(Israel) e a Assíria.
Mapa é um recurso didático. A utilização do mapa torna a apresentação documentada.
. É bem provável que vocês precisem do significado destas palavras que
estão no corpo da lição: vilipendiados, sincretismo, espoliado e metáfora.
- Para concluir,
utilizem a dinâmica “Coração dividido?”
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Resumindo a aplicação didática sugerida por mim para esta
lição:
- Método da Aula expositiva ou Preleção associado a outros recursos
didáticos;
- Utilização de
recursos didáticos: quadro branco, 01 marcador para quadro branco, mapa e
material da dinâmica;
- Método audiovisual: 02 formas de utilização do quadro branco: escrever
no quadro o título da lição; as palavras referentes a decadência da nação
israelita: política, social, econômica e religiosa; mas, vocês podem escrever outras informações;
- Participação dos alunos na aula;
- Aplicação de 01 dinâmica, como conclusão e contextualização do tema.
Dinâmica: Coração dividido?
Objetivo:
Refletir sobre atitudes que nos distanciam de
Deus, promovendo mudança de comportamento.
Material:
Figura do contorno de uma pessoa com um coração
desenhado
01 rolo de fita adesiva
01 lixeira ou 01 saco para lixo
Folhas de papel ofício divididas em 04 partes
Procedimento:
- Falem: Estudamos sobre
o aspecto religioso degradante que se encontrava o reino do Norte, o povo desobediente
a Deus e adorando a ídolos.
- Distribuam 02 partes da folha
de papel ofício para cada aluno.
- Coloquem em lugar
visível a figura do contorno de uma pessoa com um coração desenhado.
- Falem: Que tal a
gente pensar agora sobre aquilo que está deixando o nosso coração dividido
entre Deus e as coisas que nos afastam dele?
- Então, peçam para que
os alunos utilizem as 02 partes da folha de papel ofício. Em uma escrever o que precisa ser
retirado e na outra o que pode permanecer.
- Solicitem para que os
alunos coloquem na lixeira os papéis contendo as atitudes negativas, representando
a limpeza requerida para um coração santo de um cristão.
- Agora, leiam:
“Eu sou a videira
verdadeira, e meu Pai é o lavrador. Toda a vara em mim, que não dá fruto, a
tira; e limpa toda aquela que dá fruto, para que dê mais fruto. Vós já estais
limpos, pela palavra que vos tenho falado”(João 15:1 a 3).
Por Sulamita Macedo.