Dinâmica: O Bom Vinho

Objetivo: Contextualizar a transformação da água em vinho para a vida dos alunos.

Material:

½ folha de papel ofício

Procedimento:

- Falem: Na festa de casamento de Caná da Galiléia, onde Jesus e seus discípulos foram convidados, aconteceu algo que podia parar a festa pela falta de vinho.

Já pensou que situação embaraçosa faltar comida ou bebida para os convidados numa festa?

- Continuem falando: Mas, Jesus estava lá e tomou providências para que a situação vexativa para o casal de noivos e família fosse sanada.

“Ele Falou: Enchei de água essas talhas. E encheram-nas até em cima”(Jo 2.7).

E em seguida, há a constatação do milagre da transformação da água em vinho:

“E, logo que o mestre-sala provou a água feita vinho (não sabendo de onde viera, se bem que o sabiam os empregados que tinham tirado a água), chamou o mestre-sala ao esposo.E disse-lhe: Todo homem põe primeiro o vinho bom e, quando já têm bebido bem, então, o inferior; mas tu guardaste até agora o bom vinho”(Jo 2.9 e 10)

- Afirmem: Jesus também está aqui e pode realizar algo transformador em sua vida!

Perceberam que houve ação por parte de outras pessoas para encher as talhas de água?

Isto nos remete a ação pessoal ou de alguém próximo a você!

- Entreguem a metade da folha de papel ofício e peçam para que cada aluno faça o contorno de sua mão sobre o papel.

- Falem: Mãos falam de ação, serviço, trabalho.

Escrevam dentro da mão o que vocês já estão realizando referente a uma situação difícil que estão enfrentando.

Depois, que os alunos fizerem, façam uma oração pedindo a Deus uma transformação na situação deles.

- Solicitem que os alunos coloquem a data e guardem esse papel.

Orientem que quando houver a solução do problema, isto é, a transformação da água em “bom vinho”, eles devem contar na classe.

Por Sulamita Macedo.