Pré-adolescentes: A Bíblia, um Livro Inspirado
Lição 04: Um
Livro Infalível
1
- Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa
informal e rápida com os alunos:
-
Cumprimentem os alunos.
-
Perguntem como passaram a semana.
-
Escutem atentamente o que eles falam.
-
Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
-
Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2
– Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
Vocês
já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na
oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição
não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam,
escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por
isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para
isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação
dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a
aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a
criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão
entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas
aqui.
- Apresentem o título
da lição: Um Livro Infalível ,
escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para isto.
Quadro
branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.
-
Agora, trabalhem o conteúdo da lição.
Ao
trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco as palavras abaixo,
uma debaixo da outra, para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores
diferentes, como por exemplo: Divina, verbal e plenária. Depois, expliquem cada
uma delas.
Lembrem-se
de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de
exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão
contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem
mais significativa.
-
Para ilustrar o item 1 da lição, utilizem a dinâmica “Infalível”.
-
Para concluir a aula, perguntem:
Por
que não precisamos de outra revelação?
Aguardem
as respostas. Caso necessário, acrescentem outras informações.
Aqui
está sendo utilizado o método de Perguntas e Respostas.
Tenham
uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Infalível
Objetivo:
Exemplificar que a Bíblia é infalível através de promessas bíblicas já
cumpridas.
03
recortes de cartolina medindo 40 x 40 de cor verde
03
recortes de cartolina medindo 40 x 40 de cor azul
01
figura de um relógio
01
pincel atômico
Fita
adesiva
01
quadro ou uma mesa
Procedimento:
Antes da aula:
Escrevam
nos 03 recortes de cor verde uma referência de uma promessa bíblica.
Para
cada recorte, uma promessa diferente.
Escrevam
nos 03 recortes de cor azul uma referência do cumprimento da promessa bíblica.
Para
cada recorte, o cumprimento da promessa.
Durante a aula:
-
Falem: Estamos estudando que a Bíblia é infalível. Pode-se confirmar esta
verdade através da própria Escritura, (Item 1 da lição).
-
Apresentem para os alunos os 03 recortes de cor verde, utilizando o quadro ou
uma mesa.
-
Peçam para que eles procurem as referências na Bíblia e leiam para a turma.
-
Perguntem: A que se refere estes versículos?
Aguardem
as respostas.
Confirmem
que fazem referência a uma promessa bíblica.
-
Agora, do lado direito das referências das promessas, coloquem a figura de um
relógio.
-
Por que o relógio após as promessas?
Certamente,
os alunos vão dizer que representa o tempo de espera para o cumprimento da
promessa.
-
Depois, apresentem os 03 recortes de cor azul uma referência do cumprimento da
promessa bíblica.
-
Peçam para que eles procurem as referências na Bíblia e leiam para a turma.
-
Perguntem: A que se refere estes versículos?
Aguardem
as respostas.
Confirmem
que fazem referência ao cumprimento da promessa bíblica.
-
Para finalizar, afirmem:
Lemos
sobre promessas e o cumprimento delas. Esta é uma das formas de provar sobre a
infalibilidade da Palavra de Deus.
Por
Sulamita Macedo.



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