Dinâmica: O Que Você tem em Suas Mãos?

Objetivos:

Contextualizar o tema da aula quanto as armas utilizadas pelos juízes de Israel, Eúde e Sangar, para libertar o povo da servidão.

Refletir sobre as armas que usamos quando estamos em batalha e como agimos diante das lutas.

Material:

01 folha de papel ofício e uma caneta para cada aluno

Procedimento:

- Acabamos de estudar sobre as armas utilizadas pelos juízes de Israel: Eúde e Sangar para libertar o povo da servidão.

Eúde tinha uma espada de 02 fios

Sangar tinha uma aguilada de bois(vara longa ponteaguda)

- Falem: Outros personagens bíblicos também utlizaram outros instrumentos:

Moisés tinha uma vara

O rei Jeoás tinha em suas mãos um arco e flecha

Davi tinha uma funda

Jacó tinha um cajado

Sansão tinha a queixada de um jumento

- Continuem afirmando: Estes instrumentos representam objetos de trabalho ou de luta ou de convencimento que estes personagens bíblicos possuíam e utilizaram em momentos especiais.

- Falem: E você, o que  tem suas mãos como instrumento de batalha e como tem se portado na luta?

- Entreguem para os alunos a metade de uma folha de papel ofício e peçam para que façam o contorno de uma das suas mãos.

- Peçam para que eles escrevam dentro da mão quais as atitudes e as formas de luta ou de defesa diante das dificuldades que eles estão usando, podendo ainda acrescentar nomes de pessoas que ajudam em oração e conselhos.

- Solicitem para que os alunos socializem o que escreveram, de forma objetiva.

Por Sulamita Macedo.