Jovens - Fidelidade às Escrituras em Oposição à Apostasia: Lições Espirituais no Livro de Juízes

Lição 06: Gideão: Deus transforma a insegurança em coragem

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 -  Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: Gideão: Deus transforma a insegurança em coragem, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos os alunos possuem a revista.

Depois apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre a lição, tais como palavras-chave ou perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para ilustrar o estudo, utilizem a dinâmica “Gideão”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Gideão

Objetivo:

Estudar e contextualizar as caracterísiticas de Gideão com a vivência dos alunos.

Material:

01 cartolina ou 01 folha de papel madeira

01 pincel atômico

Precedimento:

- Falem: Hoje, vamos estudar sobre mais um juiz de Israel – Gideão.

- Continuem, falando: à medida que estudarmos sobre Gideão, vamos separar características positivas e negativas deste personagem bíblico.

- Incentivem os alunos para que eles fiquem atentos duante a exposição do tema, para apontarem o que foi solicitado.

- Para isto, utilizem 01 folha de cartolina ou papel madeira. Tracem uma linha, de cima para baixo,  dividindo a folha em 02 partes: de um lado escrevam as caracarísticas positivas e do outro, as negativas.

- Ao término, peçam que os alunos falem sobre as carcterísticas apontadas,  incluindo em que situações ocorreram, se antes ou depois do chamado de Deus para Gideão exercer a função de juiz, que podem ser de cunho pessoal, familiar ou enfrentar as adversidades no trato com o povo desobediente de Israel.´

- Depois, indaguem:  Estas caracteríticas e situações também podem ser atribuídas a vocês?

Deixem que os alunos se coloquem. Se algum aluno não quiser se expor, não insistam.

- Para concluir, afirmem: A história de Gideão nos leva a reafirmar que a confiança em Deus e fortalecimento de sua fé são inegociáveis em momentos de incertezas e de medo.

Por Sulamita Macedo.