Adultos - A Igreja dos Gentios: Da Chamada Missionária à Consolidação do Evangelho entre os Povos

Lição 12: O Evangelho Chega ao Coração do Império

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Agora, trabalhem o conteúdo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas. Para isso é importante que vocês apresentem estratégias que estimulem a participação dos alunos, valorizem o conteúdo, reforcem as aplicações e facilitem a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, usen a criatividade, apresentem domínio da matéria e observem se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim vocês poderão adaptar as sugestões apresentadas aqui.

- Apresentem o título da lição: O Evangelho Chega ao Coração do Império, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco. É importante fazer isto, pois nem todos os alunos possuem a revista.

Depois apaguem o título da lição, se necessário, para colocar outras informações sobre a lição, tais como palavras-chave ou perguntas para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Posteriormente, trabalhem o conteúdo da lição.  Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

- Para concluir a aula, utilizem a dinâmica “Vencendo os obstáculos”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Vencendo os obstáculos

Objetivos:

Refletir sobre a atitude do crente diante das dificuldades na caminhada cristã, inclusive na proclamação do Evangelho.

Estudar sobre as dificuldades e êxitos do apóstolo Paulo na viagem a Roma e sua estadia neste lugar.

Material:

01 tapete

Rosas

Frutas de plástico

Pedras grandes e pequenas

Versículos bíblicos

Procedimento:

Antes da aula começar:

 - Organizem o material da dinâmica, no meio da sala de aula da seguinte forma: tapete no chão e sobre ele as rosas, os frutos, as pedras e os versículos bíblicos.

Durante a aula:

- Falem: Acabamos de estudar sobre a chegada de Paulo a Roma, sendo uma promessa cumprida por Deus; e ele, mesmo preso, tinha liberdade para pregar o evangelho, conforme lemos em Atos 28:30,31:

E Paulo ficou dois anos inteiros na sua própria habitação que alugara, e recebia todos quantos vinham vê-lo;

Pregando o reino de Deus, e ensinando com toda a liberdade as coisas pertencentes ao Senhor Jesus Cristo, sem impedimento algum.

- Depois, expliquem o que cada objeto representa:

Tapete: caminho da vida cristã

Rosas: alegria durante a caminhada

Frutos: resultado positivo de suas ações

Pedras: as dificuldades que enfrentamos

Os versículos: a Palavra de Deus, na qual confiamos.

- Peçam para que cada aluno passe pelo tapete e escolha dois objetos de sua escolha.

- Depois, vocês começam a trabalhar nessa ordem:

 As pedras, que representam os obstáculos para que eles vençam. Refletindo sobre a atitude do crente diante das dificuldades na caminhada cristã, inclusive na proclamação do Evangelho.

Os versículos, que trazem segurança e confiança ao cristão nesta caminhada.

As rosas, que representam a alegria durante a superação dos obstáculos.

Os frutos, aquilo que colhemos ao final da superação de cada obstáculo.

- Para finalizar, coloquem todos os materiais no tapete, organizem os alunos ao redor dele e façam uma oração por eles.

Ideia original da dinâmica com o uso de tapete, rosas, pedras e versículos desconhecida.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.