Adolescentes: A
História da Salvação
Professoras
e professores, observem estas orientações:
1
- Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma
conversa informal e rápida com os alunos:
-
Cumprimentem os alunos.
-
Perguntem como passaram a semana.
-
Escutem atentamente o que eles falam.
-
Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
-
Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
6
– Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
Vocês
já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na
oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição
não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam,
escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por
isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para
isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação
dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a
aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a
criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão
entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas
aqui.
2
– Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:
- Apresentem o título
da lição: As promessas bíblicas para os salvos, escrevendo
no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.
Quadro
branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.
Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição,
vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de
exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão
contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem
mais significativa.
-
Agora, trabalhem o conteúdo da lição.
Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro
branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores
diferentes.
- Para ilustrar a aula, apliquem a dinâmica “A
Promessa do Pai”.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: A Promessa do Pai
Objetivos:
Refletir sobre o cumprimento das promessas divinas.
Renovar a esperança e a fé nas promessas de Deus.
01 folha de papel ofício dividida ao meio por um traço
e caneta, para cada aluno.
Procedimento:
- Perguntem o que significa a palavra “Promessa”.
Segundo o Dicionário Michaelis é ”1. Ato ou efeito de
prometer. 2 Declaração pela qual alguém se obriga, pela fidelidade e pela
justiça, a fazer ou deixar de fazer alguma coisa”. Há outros significados.
- Falem acerca da importância do cumprimento das
promessas a nível terreno. Também reflitam sobre do incômodo causado quando há
falhas nas promessas e o estado de felicidade promovido por uma promessa
cumprida.
Vocês já passaram por alguma dessas situações? Vocês
ocasionaram ou foram vítima?
- Agora, afirmem: Deus não falha em suas promessas.
Leiam Nm 23.19.
- Falem: Nesta lição, estamos estudando sobre o
derramamento do Espírito Santo – uma promessa do Pai, cumprida no Dia de
Pentecostes. Leiam: Atos 1. 4, 5 e 8; 2. 1 ao 4. Este é apenas um exemplo de
suas promessas que se cumpriram.
Vocês têm esperado por muito tempo por uma ou mais
promessas divinas para sua vida? Vocês encontram-se desencorajados? Sem fé? Sem
forças? Calma!
Lembrem-se do que Deus já fez por vocês!
- Entreguem uma folha de papel ofício para cada aluno
divida ao meio por um traço.
- Solicitem aos alunos que escrevam do lado direito as
promessas ainda não foram cumpridas.
- Falem: Lembrem-se do que Deus já fez por você! Façam
do lado direito da folha, uma lista das situações que Ele cuidou e providenciou
socorro para você! Observem o quanto Deus já fez por vocês. Firmem-se em Suas
promessas!
- Concluam, lendo:
II Pe 3.09a e Sl 125.01.
Por Sulamita Macedo.




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