Juvenis: Sal e Luz no mundo: Uma Igreja Relevante

Lição 13: O Que eu posso fazer por minha Igreja?

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

os e/ou visitantes e apresentem cada um.

6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprmetida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

2 – Agora, vocês iniciam o estudo da litção. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: O Que eu posso fazer por minha Igreja?, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Agora, trabalhem o conteúdo da lição.

- Lembrem-se que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

- Para ilustrar o tema da aula, utilizem a dinâmica “Com a Mão na Massa”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Com a Mão na Massa

Objetivo:

Realizar autoavaliação do serviço que prestamos como participantes da Igreja local.

Material:

½ folha de papel ofício e caneta para cada aluno.

Procedimento:

- Entregue a metade da folha de papel ofício para cada aluno.

- Solicite para que faça o desenho de uma de suas mãos, contornando-a com a caneta.

- Fale que a mão representa “trabalho, serviço, ação, atividade”.

- Peça para que o aluno escreva:

Dentro da mão: Aquilo que o aluno já está realizando na igreja.

Fora da mão: Aquilo que ele deseja realizar mais na Igreja.

- Leia ou cante com os alunos a 1ª estrofe do hino da Harpa Cristã no. 394:

“Quem sua mão ao arado já pôs, constante precisa ser; o sol declina e, logo após, vai escurecer. Avante, em Cristo pensando, em oração vigiando, com gozo e amor trabalhando, p’ra teu Senhor”.

- Leia ainda: I Co 12.5 a 7, I Co 4.2 e Sl 100.02

- Depois, peça para que os alunos socializem o que escreveram.

- Oriente os alunos para que eles guardem esta atividade e sempre observem o que escreveram e orem para que outras oportunidades surjam, para trabalhar no Reino de Deus.

- Para concluir, faça uma oração pelos alunos apresentando o desejo de cada aluno em servir na obra do Mestre e que sejam capacitados pelo Espírito Santo.

Por Sulamita Macedo.