Lição
03: A Quem
Eu Adoro?
Professoras e professores,
observem estas orientações:
1 -
Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa
informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,
para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma
conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e
apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas
uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles
entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para estabelecer vínculos
com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicação
com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da
classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante
a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem
“in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).
Os alunos se sentirão queridos, cuidados,
perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão
estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os
nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço,
oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a
um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com
participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 –
Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
- Apresentem o título da
lição: A Quem eu adoro?
- Em seguida, para introduzir
o estudo do tema, utilizem a dinâmica “100% Deus”.
- Em seguida, trabalhem o
conteúdo da lição.
Lembrem-se de que vocês devem
oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e
situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o
tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Dinâmica: 100% Deus
Objetivo:
Promover reflexão do que seja idolatria na vida do cristão.
Material:
01 cartaz feito de cartolina e
figuras de vários personagens, considerados ídolos, das mais diversas áreas,
quer esportistas, atletas, cantores, atores etc, que estão em evidência na
mídia de um modo geral.
01 coração grande feito de
cartolina vermelha
01 pincel atômico
01 rolo de fita adesiva
Procedimento:
- Apresentem o cartaz com
figuras de vários personagens, considerados ídolos, que estão em evidência na
mídia de um modo geral.
- Falem: Muitas pessoas
possuem admiração muito intensa a um ou mais destes personagens, chegando a
dizer que eles são seus ídolos e até agem de forma fanática e extravagante.
Deixem os alunos falarem sobre isto.
- Então, perguntem: Como
podemos conceituar a palavra “ídolo” e “idolatria”? Aguardem as respostas dos
alunos e depois acrescentem outras informações, enfatizando que um ídolo é
qualquer coisa que ocupa o lugar de Deus.
- Apresentem o coração,
representando nosso intelecto, nossas emoções, e escreva a palavra DEUS e
falem: Deus deve ocupar o centro de nossas ações e pensamentos.
- Reflitam com os alunos sobre
coisas que podem ocupar o lugar de Deus nas nossas vidas.
Por Sulamita Macedo.
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