Dinâmica: Dois caminhos, uma escolha

Objetivos: 

Introduzir o estudo sobre o Humanismo.

Apontar que Jesus é o caminho, a verdade e a vida.

Material:

Cadeiras

Figuras de homem e mulher

Palavra DEUS

02 envelopes:

Nome “Conhecimento de Deus” escrito para colocar dentro do envelope 01

Palavra “Humanismo” escrita para colocar dentro do envelope 02.

Procedimento:

Antes da aula:

Organizem as cadeiras de forma que formem 02 caminhos

No final de cada caminho coloquem 01 cadeira

Em 01 cadeira, fixem uma figura de um homem e de uma mulher. Deixem também um envelope e coloquem dentro dele o nome Humanismo.

Na outra cadeira, coloquem 01 folha com o nome DEUS. Também coloquem um envelope e dentro dele o nome “Conhecimento de Deus”.

Durante a aula:

- Organizem os alunos em 02 grupos.

- Falem: A humanidade, aqui representa por vocês, tem dois caminhos para seguir.

- Peçam para um grupo andar pelo caminho que conduz a Deus.

- Peçam para o outro grupo andar pelo caminho representado pelas figuras do homem e da mulher.

- Depois, solicitem que eles abram os envelopes e leiam o conteúdo.

- Falem: Muitas pessoas possuem conhecimento sobre quem é Deus, sua criação, seu poder, que enviou seu filho para morrer pelos pecadores e seguem este caminho e têm Deus como centro de suas vidas.

Mas, há um outro grupo de pessoas que mesmo conhecendo Deus decidiram seguir o caminho do Humanismo, rejeitando Deus.

- Perguntem: Qual o caminho que devemos escolher?

- Depois, leiam: “Disse-lhes Jesus: Eu sou o caminho, a verdade e a vida, ninguém vem ao pai senão por mim”(Jo 14.06).

- Para concluir, falem: É sobre a corrupção da humanidade que rejeita Deus e prefere as ideias humanistas, no homem no centro, que vamos estudar hoje nesta lição.

Por Sulamita Macedo.