Adolescentes:  A História do povo escolhido

Lição 05: Novos líderes para um novo tempo: Os Juízes

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: Novos líderes para um novo tempo: Os Juízes, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Para iniciar a aula, utilizem a dinâmica “No tempo dos juízes”.

- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.

Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando

o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: No tempo dos juízes

Objetivos:

Promover partcipação dos alunos, através da utilização da Metodologia Ativa de aprendizagem.

Apresentar a pesquisa realizada pelos alunos sobre a juíza Débora e os juizes Gideão e Sansão.

Material:

01 quadro branco ou outro material como: cartolina, papel madeira

Marcadores de quadro branco

Papéis para sorteio da ordem de apresentação

Procedimento:

Dias antes da aula:

Dividam a turma em 03 grupos.

Orientem os alunos, através do WhatsApp da turma, para realizar pesquisa sobre a juíza Débora e os juízes Gideão e Sansão

Grupo 01: Débora

Grupo 02: Gideão

Grupo 03: Sansão

Falar que eles vão apresentar o que pesquisaram durante da aula de forma objetiva.

Organizem 03 pedaços de papel para sortear a ordem de apresentação, escrevendo os nomes Débora, Gideão e Sansão.

No dia da aula:

- Após a introdução do tema sobre a situação do povo de Israel depois da morte de Josué e a atuação dos Juízes, peçam para que os alunos comecem a falar sobre o que pesquisaram sobre Débora, Gideão e Sansão.

- Antes da fala dos alunos, façam o sorteio da ordem apresentação, retirando apenas 01 dos papéis para gerar curiosidade e expectativa nos demais grupos.

- Observem atentamente o que eles estão apresentando. Acrescentam outras informações ou corrijam algo se necessário.

- Escrevam, no quadro ou em outro material, palavras e expressões para destacar algumas informações.

Para concluir:

- Analisem a situação de Sansão que teve comportamento positivo e negativo em sua atuação.

- Enfatizem a importância da atuação fiel de Débora e Gideão.

Por Sulamita Macedo.