Lição 10:
O Perdão Aproxima-nos de Deus
Professoras e professores,
observem estas orientações:
1 -
Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham conversa
informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome,
para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma
conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e
apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas
uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles
entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para estabelecer vínculos
com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham
comunicação com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da
classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante
a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem
“in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).
Os alunos se sentirão queridos, cuidados,
perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão
estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os
nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço,
oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a
um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com
participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 –
Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
- Apresentem o título da
lição: O perdão aproxima-nos de Deus.
- Escrevam no quadro a palavra
PERDÃO e solicitem aos alunos para que alguém relate um problema que enfrentou
que precisou do perdão de alguém ou que tenha perdoado.
- Em seguida, trabalhem o
conteúdo da lição. Lembrem-se de que
vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de
exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando
o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais
significativa.
- Para finalizar, utilizem a dinâmica
“O lápis, o apontador e a borracha”.
Tenham uma excelente e
produtiva aula!
Dinâmica: O lápis, o apontador
e a borracha
Objetivo:
Refletir sobre a conduta do
cristão.
Enfatizar a importância do
perdão.
Material:
01 lápis grafite
01 apontador
01 borracha
01 folha de papel ofício
Procedimento:
1 - Distribuam uma cópia do
texto “A História do Lápis” para cada
aluno.
2 - Façam a leitura do texto
de forma dialogada, para isto escolham 03 pessoas para fazerem o papel da avó,
do menino e um narrador.
A
História do Lápis
O
menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou:
- Você está escrevendo uma
história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?
A avó
parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:
-
Estou escrevendo sobre você, é verdade. Entretanto, mais importante do que as
palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você fosse como ele, quando
crescesse.
O
menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.
- Mas
ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!
- Tudo
depende do modo como você olha as coisas. Há cinco qualidades nele que, se você
conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.
Primeira qualidade: você
pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que
guia seus passos. Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo
em direção à Sua vontade.
Segunda qualidade: de
vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso
faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado.
Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa
melhor.
Terceira qualidade: o
lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava
errado. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo
mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.
Quarta qualidade: o que
realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite
que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.
Finalmente, a quinta
qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca. Da mesma maneira, saiba que
tudo que você fizer na vida irá deixar traços, e procure ser consciente de cada
ação.
Autoria do texto
desconhecida.
- Para concluir, reflitam com
os alunos sobre os 05 ensinamentos do texto, relacionando-os com o perdão.
Por Sulamita Macedo.
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