Adultos: A Igreja em Jerusalém - Doutrina, Comunhão e Fé: a Base para o Crescimento da Igreja em meio às Perseguições

Lição 01: A Igreja que Nasceu no Pentecostes

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Em seguida, façam uma panorâmica do trimestre. Para tanto, apresentem os seguintes pontos:

Tema:  A Igreja em Jerusalém - Doutrina, Comunhão e Fé: a Base para o Crescimento da Igreja em meio às Perseguições

Capa: A figura da capa da revista é a mesma que ilustra a lição 05

O que vemos?

Uma mesa, tendo ao redor a imagem desfocada de aproximadamente 07 pessoas e a imgem com foco do pão que está dentro de uma cesta sobre a mesa.

O que isto tem a ver com o tema?

A figura nos remete a uma ação da igreja primitiva que está registrada em Atos 2.46 “E, perseverando unânimes todos os dias no templo, e partindo o pão em casa, comiam juntos com alegria e singeleza de coração”.

Comentarista: Pastor José Gonçalves

Informações sobre o autor, vocês podem encontrar na introdução do Plano de Aula da lição 01, página 04, da revista do professor.

Lições do trimestre:

Apresentem os títulos das lições, lendo de forma alternada cada um deles; a metade da turma vai ler os ímpares e, a outra parte, os pares.

03 – Agora, trabalhem a lição 01:

- Apresentem o título da lição: A Igreja que Nasceu no Pentecostes, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Para iniciar o estudo da lição, sugiro a aplicação da dinâmica “O Nascimento Histórico da Igreja”.

- Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor.Entetanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: O Nascimento Histórico da Igreja

Objetivo: Enfatizar como aconteceu o nascimento histórico da igreja no dia de Pentecostes.

Material:

01 mapa para mostrar a cidade de Jerusalém.

Digitar 05 perguntas separadamente(vejam no procedimento).

Procedimento:

- Falem: Estudaremos na lição de hoje sobre o nascimento histórico da igreja.

- Apresentem um mapa mostrar a cidade de Jerusalém.

- Falem: Foi neste lugar onde a igreja teve seu início.

- Falem(com a Bíblia em mãos): Na Bíblia há registros históricos sobre o nascimento da igreja.

Perguntem: O que vocês se lembram sobre este acontecimento?

Aguardem as respostas.

- Vejam abaixo algumas perguntas e informações que podem ajudar na condução do tema.

Distribuam as 05 perguntas entre os alunos. Peçam para que eles leiam cada uma obedecendo a ordem númerica de 1 a 5.

Um aluno faz a leitura da pergunta 1 e todos devem procurar respondê-la. Depois, a pergunta seguinte e assim, sucessivamente, até a 5.

1 - Perguntem: Quando aconteceu historicamente o nascimento da Igreja?

Espera-se que os alunos falem que foi no dia de Pentecostes.

Apresentem informações sobre o Pentecostes:

Era uma das 03 festas judaicas, originalmente chamada de Colheita ou das Semanas, que acontecia anualmente, 50 dias após a Páscoa, marcava o fim colheita da cevada e o início da colheita do trigo. Era um momento de gratidão a Deus pela provisão.

Depois, passou a ser chamada de Pentecostes, da língua grega, que significa “cinquenta dias depois”.

2 - Qual o fato ocorreu no dia de Pentecostes que marcou o início da Igreja?

A descida do Espírito Santo prometido por Jesus, que enviaria o consolador, conforme lemos em Lc 24.49: “E eis que sobre vós envio a promessa de meu Pai; ficai, porém, na cidade de Jerusalém, até que do alto sejais revestidos de poder”.

3 - Quantas pessoas estavam no cenáculo esperando a descida do Espírito Santo?

Espera-se que os alunos falem que eram 120 pessoas.

“E naqueles dias, levantando-se Pedro no meio dos discípulos (ora a multidão junta era de quase cento e vinte pessoas)... Atos 1:15

4 – Qual relação há entre o derramento do Espírito Santo e a igreja?

As 120 pessoas formaram a primeira comunidade da Igreja primitiva e receberam o revestimento de poder, para capacitadas, testemunhar do evangelho de Jesus, cumprindo assim sua missão no poder do Espírito Santo.

5 – Quais promessas foram cumpridas nesse momento?

Promessa feita pelo profeta Joel:

“E há de ser que, depois derramarei o meu Espírito sobre toda a carne, e vossos filhos e vossas filhas profetizarão, os vossos velhos terão sonhos, os vossos jovens terão visões”. Joel 2:28

Promessa feita por Jesus:

“Mas recebereis o poder do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-eis testemunhas, tanto em Jerusalém como em toda a Judeia e Samaria, e até aos confins da terra”. Atos 1:8

- Em seguida, falem: Agora, vamos estudar outas informações sobre o surgimento histórico da igreja.

Por Sulamita Macedo.