Sugestões para as lições de Juvenis

1 – Revista de Edição Especial para Juvenis

Tema: O Cuidado com as influências dos meios de comunicação

Lição 05: A Influência do Espiritismo na Mídia

- Falem: Estudaremos na lição de hoje sobre a influência do Espiritismo na Mídia.

- Introduzam o estudo do tema, utilizando a dinâmica “A Melhor Defesa é o Ataque”.

- Posteriormente, trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: A Melhor Defesa é o Ataque

Objetivo:

Introduzir o estudo sobre a influência do Espiritismo na Mídia.

Material:

08 setas vermelhas

01 rolo de fita adesiva

01 quadro ou 01 cartolina

01 pincel atômico

Procedimento:

Antes da aula:

- Escrevam as expressões abaixo em setas de cor vermelha: Jornais, Revistas, Livros, Filmes, Novelas, Desenhos animados, Astrologia, Festa de Halloween

- Escrevam no quadro FÉ CRISTÃ – PALAVRA DE DEUS

Durante a aula:

- Entreguem para os alunos as setas.

- Falem que a mídia tem divulgado de forma ampla ideias da doutrina espírita nos mais diversos tipos de meios.

- Peçam para os alunos fixar as setas ao redor das expressões FÉ CRISTÃ – PALAVRA DE DEUS

- Analisem com os alunos as ideias espíritas que encontramos em:

Jornais

Revistas

Livros

Filmes

Novelas

Desenhos animados

Astrologia

Festa de Halloween

- Escrevam no quadro cada ideia identificada e estudem com os alunos a refutação bíblica.

- Depois falem que a fé cristã, que é baseada na Palavra de Deus, tem recebido ataques constantes, através destas e outras ideias.

- Perguntem: Como os cristãos podem se defender?

Conhecendo a Palavra de Deus

Tendo sabedoria para refutar as ideias

- Para confirmar, leiam:

“Porque meu povo perece por falta de conhecimento...” Os 4.6a

 “Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja a palavra da verdade”. II Tm 2.15

“...e estai sempre preparados para responder com mansidão e temor a qualquer que vos pedir a razão da esperança que há em vós...” I Pe 3.15

Por Sulamita Macedo.

2 - Juvenis – Avivamento para a Juventude

Lição 05: Despertamentos Espirituais Norte-Americanos

- Apresentem o título da lição: Despertamentos Espirituais Norte-Americanos.

- Posteriormente, trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para exemplificar sobre a pregação da Palavra de Deus, a semente, apliquem a dinâmica “Mais doce que o mel”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Mais doce que o mel

Objetivo: Refletir sobre o tipo de coração que está sendo lançado o ensino da Palavra de Deus.

Material:

Desenho de um caminho com aves, pedras e figura de sol, espinhos, terra fértil e sementes

Figuras das 4 situações apresentadas na parábola do Semeador

01 figura de coração

01 sachê de mel ou bala de mel

Procedimento:

- Leiam a parábola do semeador – Mt 13. 3 a 8.

À medida que a leitura for efetuada, vocês apresentam figuras que dizem respeito as 4 situações da parábola(semelhante a esta ao lado).

Se preferir, vocês podem utilizar material, como: desenho de um caminho com aves, pedras e figura de sol, espinhos, terra fértil e sementes.

- Dividam a turma em 04 grupos e passem o material ou a figura referente a cada situação (uma para cada grupo).

- Orientem para que cada grupo reflita sobre a situação da parábola, associando-a ao ensino da Palavra de Deus nos dias atuais.

- Em seguida, os grupos devem apresentar o resultado de forma objetiva.

- Apresentem a figura do coração e falem: Que o nosso coração esteja com solo preparado e fértil para receber a semente que é a Palavra de Deus.

- Depois, leiam Sl 119.103: “Oh! Quão doces são as tuas palavras ao meu paladar! Mais doces do que o mel à minha boca”.

- Para finalizar, entreguem para cada aluno 01 sachê de mel ou bala de mel.

Por Sulamita Macedo.