Jovens: A Liberdade em Cristo- Vivendo o Verdadeiro Evangelho conforme a Carta de Paulo aos Gálatas

Lição 02: O Falso Evangelho

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a articipação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

2 -  Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: O Falso Evangelho, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Para conduzir o estudo sobre o tema, antes e durante a aula, utilizem a dinâmica “Os Judaizantes x Os Cristãos”.

- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.

Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Os Judaizantes x Os Cristãos

Objetivos:

Estudar sobre os judaizantes, utilizando a metodologia Ativa de Aprendizagem.

Conduzir o estudo sobre o tema, antes e durante a aula.

Material:

Revista de lições bíblicas 3º. Trimestre de 2025

Tablet ou celular para pesquidar sobre os judaizantes

Procedimento:

Dias antes da aula:

Utilizando o WhatsApp da turma, orientem os alunos para a atividade a seguir:

- Falem que eles vão individualmente pesquisar, ler e estudar, durante a semana, sobre os judaizantes: quem eram, o que defendiam e a razão da oposição aos cristãos.

- Oirientem que eles podem consultar como fonte de pesquisa a revista do trimentre e outros conteúdos na internet.

No dia da aula:

- Organizem todos os alunos em círculo.

- Falem: Agora, vocês vão compartilhar o que pesquisaram  sobre o tema desta lição, de forma objetiva, sobre:

Quem eram os judaizantes

O que eles defendiam

Por que se opunham ao Cristianismo

Observação:

Professores, devem conduzir esta atividade com bastante atenção. Se necessário, acrescentem outras informações ou corrijam algo.

Tenham cuidado para que todos os alunos tenham oportunidade de falar, para que não haja monopolização de um aluno ou mais alunos.

- Para concluir, falem sobre as condutas  dos “judaizantes” na atualidade e como combatê-los.

Por Sulamita Macedo.