Dinâmica: Injustiça, não!

Objetivos:

Iniciar a aula, exemplificando a temática da aula com o ditado popular “Não faça com os outros, o que você não gostaria que fizessem a você”.

Enfatizar que atos de injustiça devem ser combatidos e denunciados.

Material:

¼ da folha de papel ofício e caneta para cada aluno.

Procedimento:

- Organizem os alunos em círculo.

- Distribuam ¼ da folha de papel ofício.

- Solicitem para que cada aluno escreva o que ele deseja que seu colega do lado esquerdo realize, naquele momento da aula. Normalmente as ações são engraçadas e até “micos”.

Veja um exemplo: Maria deve fazer tal coisa. João(nome da pessoa que está escrevendo).

Orientem que o colega não pode ver o que o aluno está escrevendo.

- Recolham todos os papéis.

- Agora, falem: A regra da brincadeira está mudada. Quem vai realizar a tarefa é a pessoa que escreveu e não o colega para quem você desejou.

- Então, os alunos deverão realizar as tarefas.

Certamente, haverá um pouco de rejeição ou vergonha, mas encorajem os alunos.

- Depois, falem: Esta é a finalidade da dinâmica: não desejar aos outros ou fazer algo com os outros, que você não gostaria para você.

- Perguntem: Mas, o que isto tem a ver com a aula?

Aguardem as respostas.

Em seguida, afirmem que isto tem a ver com a mudança de situação que ocorreu com Hamã: o desejo dele de matar Mordoqueu, providenciando uma forca, porém ele(Hamã) foi enforcado nela.

- Para concluir, leiam:

“E, como vós quereis que os homens vos façam, da mesma maneira lhes fazei vós também” Lc  6.31

- Então, comecem a trabalhar os itens apontados na lição que apresentam detalhes desta situação citada.

Ideia original desta técnica desconhecida

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.