Dinâmica: O Juízo Final

Objetivo: Iniciar e conduzir o estudo sobre o Juízo Final.

Material:

01 quadro branco

02 marcadores de quadro branco de cores diferentes

01 cartolina

01 mapa escatológico

Procedimento:

- Escrevam no quadro a expressão “Juízo Final”.

- Perguntem aos alunos: O que vocês conhecem sobre isto?

Aguardem as respostas.

Anotem cada resposta numa cartolina e reservem. Vocês vão utilizá-la no final da aula.

- Utilizem um mapa escatológico e mostrem na linha do tempo quando acontecerá o Juízo Final.

- Coloquem no quadro as seguintes perguntas, que vão conduzir o estudo do tema:

O que é o Juízo Final?

Em que se baseará este julgamento?

Quando acontecerá?

Quem será o Juiz?

Terá advogado?

Quem serão julgados?

E a Igreja vai atuar nesse julgamento?

Onde estarão escritos os feitos humanos?

Quem serão julgados antes do Juízo Final?

- Leiam com os alunos cada pergunta.

- Depois, peçam aos alunos que pesquisem na revista as perguntas citadas acima. Estipulem um tempo máximo de 20 minutos para este fim.

Orientem que à medida que forem lendo, individualmente, os alunos que falarem primeiro qualquer uma das respostas, vão ganhar um brinde, um chocolate etc.

Estimulem que todos os alunos participem, se esforcem para buscar as respostas.

Quando um aluno falar que encontrou uma das respostas, peçam para que ele fale alto e os colegas escutem com atenção.

Quando todas as respostas forem respondidas, vocês podem acrescentar outras informações sobre o tema até abranger o conteúdo exposto na lição.

- Após a conclusão do estudo, apresentem a cartolina com as respostas deles no início da aula e perguntem:

E, agora, depois do estudo da lição, o que vocês podem acrescentar ou corrigir sobre o que apontaram?

Espera-se que eles apresentem muitas informações que aprenderam durante a aula.

Por Sulamita Macedo.