Dinâmica: O Tempo do Fim

Objetivo: Iniciar e conduzir o estudo sobre o Tempo do Fim, baseado no capítulo 8 do livro de Daniel.

Material:

Bíblia para acompanhar o relato da visão

Revista de jovens para pesquisa

Figuras dos animais que aparecem na visão

01 rolo de fita adesiva

01 quadro branco

01 cartolina

Procedimento

- Falem: O texto bíblico base da lição está no capítulo 8 do livro de Daniel e refere-se a descrição da 2ª. visão do profeta. Façam um relato da visão.

É interessante que vocês apresentem figuras dos animais ou outro recurso visual, pois a associação do que é falado com o que se vê melhora a retenção da aprendizagem.

- Perguntem aos alunos: O que vocês conhecem sobre isto?

Aguardem as respostas.

Anotem cada resposta numa cartolina e reservem. Vocês vão utilizá-la no final da aula.

- Coloquem no quadro as seguintes perguntas, que vão conduzir o estudo do tema:

Os dois animais: o carneiro e o bode.

A luta dos dois animais dentro do contexto profético.

Os chifres do carneiro – 01 menor que o outro

Os chifres quebrados pelo bode

Os 04 chifres menores

O pequeno chifre

O tempo do fim

- Leiam com os alunos cada pergunta.

- Depois, peçam aos alunos que pesquisem na revista as perguntas citadas acima. Estipulem um tempo máximo de 20 minutos para este fim.

Orientem que à medida que forem lendo, individualmente, os alunos que falarem primeiro qualquer uma das respostas, vão ganhar um brinde, um chocolate etc.

Estimulem que todos os alunos participem, se esforcem para buscar as respostas.

Quando um aluno falar que encontrou uma das respostas, peçam para que ele fale alto e os colegas escutem com atenção.

Quando todas as respostas forem respondidas, vocês podem acrescentar outras informações sobre o tema até abranger o conteúdo exposto na lição.

- Após a conclusão do estudo, apresentem a cartolina com as respostas deles no início da aula e perguntem:

E, agora, depois do estudo da lição, o que vocês podem acrescentar ou corrigir sobre o que apontaram?

Espera-se que eles apresentem muitas informações que aprenderam durante a aula.

Por Sulamita Macedo.