Adultos: A Igreja em Jerusalém - Doutrina, Comunhão e Fé: a Base para o Crescimento da Igreja em meio às Perseguições

Lição 11: Uma Igreja Hebreia na Casa de um Estrangeiro

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

- Cumprimentem os alunos.

- Perguntem como passaram a semana.

- Escutem atentamente o que eles falam.

- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a articipação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

2 -  Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

- Apresentem o título da lição: Uma Igreja Hebreia na Casa de um Estrangeiro, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

- Para iniciar o estudo sobre o tema da aula, utilizem a dinâmica “Salvação para todos”.

- Depois, trabalhem o conteúdo da lição.

Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

 

Dinâmica: Salvação para todos

Objetivos:

Compreender que a promessa de salvação é para todos, sem acepção de pessoas.

Refletir sobre a importância de estar incluído na igreja e estar acessível a aceitar outras pessoas.

Material: não precisa

Observação: Quantidade de pessoas em número ímpar.

Procedimento:

1 - Organizem os alunos em círculo. A quantidade deve ser ímpar.

2 - Solicitem que os alunos formem duplas, quando vocês disserem: Agora! ou Já! Sobrará sempre uma pessoa.

3 - Perguntem para a pessoa que ficou sozinha:

- Como você se sentiu por não estar formando uma dupla?

- É ruim não estar incluído?

4 - Perguntem  a 01 ou 02 pessoas que formaram duplas:

Como se sentiu formando duplas, isto é, não ficar excluído?

5 - Continuem fazendo o mesmo procedimento pelos menos 05 vezes, com a mesma quantidade de pessoas em número ímpar. Falem que a cada comando(dizer Agora! ou Já!), as duplas devem ser formadas por pessoas diferentes.

6 - Lembrem-se de que poderão ocorrer várias situações:

- Haverá alguém que conseguiu fazer duplas em todos momentos.

- Haverá alguém que conseguiu ora formar dupla, ora ficar “excluído”.

- Haverá alguém que desistiu de tentar formar duplas.

7 – Finalizem, enfatizando a importância:

- Da inclusão dos Gentios no plano da Salvação, por isso fomos alcançados.

- Da Igreja agregar,  aos já participantes, outros que chegam para integrar o grupo, sem acepção de pessoas.

- De cada pessoa não se isolar do grupo, pois precisam conviver juntos em unidade e comunhão.

8 – Depois, leiam os versículos abaixo:

“Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna” (João 3:16).

“E, abrindo Pedro a boca, disse: Reconheço por verdade que Deus não faz acepção de pessoas”(Atos 10:34).

9 – Depois, iniciem o estudo da lição, falando que é sobre a expansão do evangelho que alcançou os gentios, o tema da aula de hoje.

Ideia original desconhecida.

Esta versão da dinâmica por Sulamita Macedo.